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一、教学目标:1、认识水的基本特征。2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。3、初步培养...
2020-06-19
【活动目标】1.懂得用电线连接电池使灯泡发亮,初步感知金属可以导电。2.发展合作探究与用符号记录实验...
2020-06-12
【设计思路】孩子们总喜欢躲在卫生间、洗手间里对各种各样的管子产生好奇,为了让幼儿认识弯管、三通管这些...
2020-06-12
【活动目标】1.了解蜡烛燃烧需要空气,瓶子的大小影响蜡烛燃烧时间长短的关系。2.感知蜡烛在生活中的多...
2020-06-12
【活动目标】1、感受纸的硬软、厚薄、光滑、粗糙、弹性等不同质地和特性。2、萌发初步的废物利用意识,知...
2020-06-12
【活动目标】1.认识莲花与藕,知道藕与莲花之间的关系。2.知道植物的根具有多样性。3.能细致、有序地...
2020-06-12
【活动目标】1.探索发现猩猩会倒立的原因,从实验中感受悬挂物位置、重量与倒立的关系。2.通过观察、比...
2020-06-12
【活动目标】1.知道冰的特征,了解冰的融化过程。(重难点)2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。【...
2020-06-12
教学目标:1.观察葡萄干在雪碧里的变化过程,并能正确描述自己的发现。2.在实验操作中,培养动手操作能...
2020-06-12
设计意图:随着幼儿身心的发展,大班幼儿对周围环境充满好奇,他们总是不停的看,听,摸,动,见到新奇的东...
2020-06-12