幼儿园大班数学教案:大鼓咚咚咚-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >幼儿园大班数学教案:大鼓咚咚咚

幼儿园大班数学教案:大鼓咚咚咚

2013-10-10

活动目标:

1、能手口一致地点数5以内的数量,并说出总数。

2、学习识别5以内数字,并能认读。

活动重点:能手口一致地点数5以内的数量。

活动难点:能根据数量说出总数。

活动准备:

1、大鼓(也可选铃鼓、响板等打击乐器)1副。

2、5以内大数字卡片1套,小数字卡片两人一套。

活动过程:

一、敲敲拍拍,幼儿点数5以内的数量

1、出示大鼓,教师分别敲1、2、3、4、5下,请幼儿仔细听,数一数每次大鼓敲了几下。

2、幼儿根据大鼓每次发出的声音次数拍手。即教师敲几下大鼓,幼儿就拍几下手。

二、认认敲敲,区别数字5。

1、教师出示并介绍数字4和5。这是数字4,谁来帮忙敲4下大鼓?这是数字5,请大家把大腿当鼓敲5下。

2、教师随机出示数字卡片1—5,幼儿轮流模仿敲鼓的声音和动作。

三、敲敲跳跳,幼儿学习识别5以内数字。

1、我们听了大鼓的声音特别高兴,忍不住要站起来跳一跳。

2、教师敲几下鼓,你们就跳几下。大鼓敲的重,你们就跳的高,大鼓敲的轻,你们就跳的低,一边跳一边数一数跳了几下,跳得对不对。

3、教师随机出示1—5的数字卡片,请幼儿全体、小组、个别根据卡片上的数字跳一跳、说一说。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

与“幼儿园大班数学教案:大鼓咚咚咚”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“幼儿园大班数学教案:大鼓咚咚咚”还看
幼儿园大班数学教案:魔术机器
幼儿园小班数学教案:《有趣的图
幼儿园中班数学教案:拉拉的朋友
幼儿园小班数学教案:圆圆和方方
幼儿园中班数学教案:企鹅排队
猜你喜欢
语言活动《巨人的食物》教学反思
课题资料教育随笔:《图画书》读
谈话活动教案:快乐的春游
阅读图书语言活动——一颗纽扣
与孩子一起感受雨滴的顽皮——大
绘本故事教学设计《狐狸爸爸鸭儿
创造性讲述活动:我为果树穿冬衣
语言活动《晒太阳》课后反思
大班语言《城市老鼠和乡村老鼠》
大班语言活动《七色花》教学反思
活动“树真好”后反思
大班语言活动《月亮船》反思
儿歌语言活动设计——我们都是好
滴答、滴答、下小雨啦
活动主题:《梨子小提琴》
有感于儿歌教学《见面》
语言活动《我喜欢我》
幼儿园语言活动设计——小兔子开
同课异构教案:诗歌《秋叶》
诗歌欣赏:小春笋
语言活动《有趣的反话国》开放日
《彩蝶和夜蝶》活动设计
语言活动教案——童谣《十二月菜
听随堂课语言——“我想飞”活动
幼儿语言活动设计:故事“小熊让
中班语言活动分析《快乐口袋》
跨班跟进式教学活动中的收获——
国外童话故事七色花故事续编
组织幼儿文学活动时我的一些做法
语言活动——蛤蟆种瓜(课后反思
大班学习活动设计《名字的故事》
让孩子快乐地听、快乐地看、快乐
幼儿园诗歌教案《七步诗》是否可
小班语言示范课“怕冷的大恐龙”
由语言教学引发的思考和相关学习
《有趣的汉字》反思
教育活动反思与记录——语言教育
幼儿园老师公开语言课《超级糖果
语音活动:《运馅饼》
小班语言活动《小老鼠做饼干》
幼儿园教研活动教案:园林中的楹
散文活动《会响的小路》反思
活动教案:美丽的秋天
幼儿园文学教案设计:快乐的小屋
第九周大班早期阅读活动备课
中班活动《捉迷藏》课后反思
语言、科学教案《借动物》
说课稿猪太太生宝宝
儿歌教案《母鸡生蛋》课后反思
语言活动《美丽的祖国》活动设计