小班语言教案:大苹果-查字典幼儿网

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小班语言教案:大苹果

2013-10-10

活动目标:

1.仔细地观察画面,大胆的想象帮小老鼠过河的办法。

2.体验帮助别人的快乐。

活动准备:

教学挂图、幼儿用书《大苹果》,洗净切好的苹果一盘。

活动过程:

1.教师出示挂图一:“瞧,这是什么?”“你吃过苹果吗?”

幼儿将平时的经验予以讲述:“谁看到那只苹果?小老鼠会怎么想?”

幼儿大胆想象。

2.自主阅读:

幼儿阅读故事的前半段。

3.分析理解

教师出示挂图二:

“你从哪里看出来小老鼠推不动苹果?”“咱们帮小老鼠一起推。”

幼儿可以用非语言的形式表现。

教师出示挂图三:

“小老鼠过不了河怎么办?”

幼儿讨论想办法。

教师出示挂图四:

“小老鼠想了什么好办法?”

幼儿可表演小老鼠与大河马的对话。

教师出示挂图五:

“小老鼠的苹果呢?”

完整欣赏

4.教师完整讲述一遍,幼儿可以用各种形式来表现。

5.教师将准备好的苹果与幼儿共同分享。

活动二:

活动名称:我喜欢吃的水果

活动目标:

1.能在集体面前大胆地介绍自己收集的水果。

2.说出自己喜欢吃的水果的名称和理由。

活动准备:

1.幼儿每人带一只自己喜欢吃的水果。

2.已经削好的水果切片。

活动过程:

1.小组交流:“今天我们每人都带了自己喜欢吃的水果,和好朋友说说自己带来的水果的名称。”

2.集体交流:“谁愿意声音响亮地告诉大家你带的水果叫什么名称?”

3.品尝交流:教师将水果削成块状放在盘子里(若干份)。幼儿自由挑选品尝水果,相互交流各是什么水果。

活动三:科学发现室

组织幼儿进科学发现室,幼儿自由选择玩,并学会整理。

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