中班数学教案:剥花生-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >中班数学教案:剥花生

中班数学教案:剥花生

2013-10-10

设计思路:

“有用的植物”这一主题活动的开展,经过了一段时间的探索,孩子们发现了植物的许多秘密,特别在“绿色菜篮子”这个小主题中,正值秋季,更是一个收获的季节,作为农村的孩子,离幼儿的生活经验比较近,孩子们区别蔬菜的不同品种,了解蔬菜的品种越来越多。除了蔬菜,在菜地里孩子们也对其它农作物发生兴趣。花生就其中的一样,孩子们既熟悉又爱吃,于是我将这现成的实物教材牵引到本次主题活动中。

为了进一步让孩子们去探索、发现花生的秘密,因此我预设了本次“剥花生”的活动。目的让幼儿在轻松愉快的活动氛围中,尝试学习用数字、符号来记录花生的数量,感知发现花生果里花生仁数量的不同。老师根据幼儿能力的不同,提出了不同层次的操作要求,使每个幼儿都能在原有的基础上得到提升。通过活动更让幼儿感受到劳动的乐趣,并与同伴共同分享成功的快乐。

活动目标:

1、感知花生的特征,知道花生中花生仁的数量是不同的。

2、学习用数字、符号记录花生的数量。

3、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。

活动准备:

1、花生果每组一盘(提供的花生仁的数量不等)、每组一盒彩笔,两只空盘、小碗;记录纸人手一份。

2、活动前洗净双手。

活动过程:

1、以猜谜语的方式引出“花生”。

谜语:麻房子,红帐子,里面住着白胖子。

2、猜猜花生有几颗

观察盘中的花生,说说它们有什么不同。

你能猜对每颗花生里有几颗花生仁?选一颗花生,先猜猜里面的颗数,再剥开看看自己对了吗?

3、讨论记录方法

想一想怎样才能记清楚第一颗花生里有几颗花生仁?

怎样记录?(师生共同讨论)

4、探索体验

幼儿剥花生并作记录。

教师观察幼儿的操作行为并给予幼儿适当的指导。

5、交流分享

幼儿相互交流介绍自己的记录情况。

与同伴共同分享、品尝花生。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

与“中班数学教案:剥花生”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“中班数学教案:剥花生”还看
幼儿园大班数学教案:魔术机器
幼儿园小班数学教案:《有趣的图
幼儿园中班数学教案:拉拉的朋友
幼儿园小班数学教案:圆圆和方方
幼儿园中班数学教案:企鹅排队
猜你喜欢
大班体育教案:玩布团
大班游戏教案:特色绳子
大班游戏教案:大型戏水池游戏
大班游戏教案:我知道怎么办
大班体育活动教案:探险之旅
大班体育教案:玩纸棒
中班科学教案:水是我们的好朋友
小班科学教案:可爱的小乌龟
小班科学教案:我们的嘴巴
中班科学教案:水宝宝不见了
大班游戏教案:城市角色扮演游戏
大班艺术教案:颠倒歌
中班科学教案:什么东西能滚动
大班游戏教案:两人三脚走
中班科学教案:美丽的贝壳
小班科学教案:盖好瓶子
中班科学教案:榨果汁
大班游戏教案:有用的旧报纸
大班体育教案:幼儿体育教案设计
小班科学教案:观察小乌龟
中班科学教案:找空气
中班科学教案:不用手也行
中班科学教案:无字天书
中班科学教案:玩泡泡
小班科学教案:雷雨闪电
中班科学教案:认识水
中班科学教案:各种各样的汽车
中班科学教案:小雨点去旅行
大班游戏教案:拼音识字游戏
中班科学教案:有趣的米宝宝
大班游戏教案:蹦蹦床上的字宝宝
大班游戏教案:捡豆豆
大班游戏教案:区域活动玩车
小班科学教案:出门去
中班科学教案:冷冷的冰
中班科学教案:圆柱世界
大班游戏教案:玩彩瓶
小班科学教案:认识小手
大班游戏教案:常用游戏方案
中班科学教案:会变的水
大班体育教案:花样踢毽子
大班游戏教案:快乐的数字游戏
中班科学教案:好玩的影子
大班游戏教案:推赶球
中班科学教案:不喝水的蜡
中班科学教案:昆虫运动会
小班科学教案:有趣的车轮
中班科学教案:不同节奏
中班科学教案:落下来的物体
大班游戏教案:瓶子游戏