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中班语言教案:青蛙的新衣服

2013-10-10

活动目标:

1、理解故事内容,培养幼儿看、听、说故事的兴趣。

2、知道绿色是青蛙赖以生存的保护色。

3、通过游戏了解青蛙的特征和生活习性。

活动准备:

1、背景图一幅,绿青蛙、蝴蝶、大灰狼图片

2、红、黄标志,小红旗若干

3、故事磁带《青蛙的新衣服》

活动过程:

一、导入,出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼,认识故事中的角色。

师:柯老师给你们带来了几位小客人,来看看它们分别是谁?

师:小青蛙觉得自己的衣服一点也不美,想换衣服,你们同意吗?为什么?(幼儿讨论)

师:小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢?它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢?让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了!

二、讲述故事,结合图片帮助幼儿理解故事内容。

师:小青蛙看见蝴蝶穿着漂亮的衣服想干什么?

师:小青蛙给自己穿上了什么颜色的衣服?

师:小青蛙为什么捉不到害虫?

师:大灰狼想干什么?小青蛙它有什么反应?

师:那现在你们明白青蛙为什么穿绿衣服了吗?

师小结:小青蛙穿着绿衣服,这样身体的颜色和草丛中青草的颜色一样,那么隐藏在草丛里捉害虫便会更容易些,还可以保护自己不被敌人发现,让敌人找不到它!

三、游戏“智力竞答”

1、师:小青蛙有什么特征?平时喜欢生活在哪里?它还有什么本领你们知道吗?(幼儿答)

师:那我们就来个知识竞赛,比一比你们谁对青蛙最了解,知道更多关于青蛙的知识,我来出关于青蛙的问题,我们分红、黄两队进行比赛。

2、交代游戏规则

师:当老师读完问题,喊“开始”的时候,每对小朋友方可举手回答,速度快的那一队取得答题资格,答对一题加一面红旗,答错不加。

3、问题如下:

师:1、青蛙小时候叫什么名字?2、青蛙有几条腿?3、青蛙用什么声音唱歌?4、青蛙的衣服是什么颜色?5、青蛙的肚皮又是什么颜色?6、青蛙生活在哪里?(稻田、池塘或河流沿岸的草丛里)7、青蛙爱吃什么?(蚊蝇等害虫)8、青蛙用什么捕捉食物?……

四、活动结束。

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