幼儿园中班数学优秀教案《晒被子》-查字典幼儿网

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幼儿园中班数学优秀教案《晒被子》

2020-06-18

 活动目标:

1. 感知7以内的数量,能手口一致地正确点数。

2. 在游戏情境中学会按被子特征进行对应匹配。

3. 积极愉快地参与游戏,感受游戏的快乐。

活动准备:

1. 经验准备:已认识数字1--7。

2. 物质准备:

教具:(1)PPT;(2)展板:一面为草地背景挂有供幼儿"晒被子"的绳子、夹子,草地上有3-7的点卡标记;(教案出自:查字典幼儿网)另一面为5幢房子背景,每间房子分别有不同动物(狗、兔、猫、鸡)、不同颜色(红、黄、蓝、绿)标记,房内小床枕头上有4-7的数字标记;(3)布袋若干。

学具:不同数量食物图案的"小被子"(米黄色、红色、黄色、蓝色、绿色)若干。

活动过程:

一、设置情境,引发兴趣。

1. 观看、交流PPT一,进入主题。

师:今天的天气真好啊!瞧,红红的太阳出来了,小动物们也出来啦,有谁呀?一共来了几只小动物?它们出来干什么的呀?

2. 师小结。

二、游戏:帮小动物晒被子。

1. 观看、交流PPT二---八,学习按一个特征进行匹配。

(1)师:它们的被子有什么不一样?小狗的被子上为什么是骨头?(教案出自:查字典幼儿网)小狗被子上有几根肉骨头?那你们猜一猜小狗会把被子晒在几号竿上?为什么?

(2)依次帮助其他动物按数量对应找到它们喜欢的竿子。

(3)师幼共同小结。

2. 师交待游戏规则。

3. 个别幼儿示范晒被子。

4. 幼儿游戏,师随机指导。

5. 活动评价。

三、游戏:帮小动物送被子。

1. 出示房子展板,学习按多个特征进行匹配。

2. 个别幼儿示范送被子。

3. 师交待游戏规则。

4. 幼儿游戏,师随机指导。

5. 活动评价。

6. 结束语:X这间房子怎么没有被子呀?想一想为什么? 

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