幼儿园小班科学活动教案评价《种大蒜》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园小班科学活动教案评价《种大蒜》

幼儿园小班科学活动教案评价《种大蒜》

2020-06-12

教学目标:

1、通过搜集资料、实际操作,掌握种大蒜的方法。

2、培养学生搜集信息、整理资料和实际操作的能力。

3、在实践中体现分工合作、团结互助的精神,培养耐心细致的 劳动态度。教学重点:

教学难点:

种大蒜的方法

教学重点:

本节课教师引导学生经过探究和实践,掌握种大蒜的方法, 并在活动中培养学生的合作意识,体现团结互助。

学情分析:

我校地处农村,虽然学生看过家长种大蒜,但是亲手实践 过的却很少。课上让学生主动探究学习,并亲自实践,掌握种植 方法。通过这样的教学实践活动,使学生主动参与到其中,并感 觉到生动、有趣。

设计思路:

1、问题导入,激发兴趣。

2、学生分组探究学习,讨论种植技术。

3、汇报交流后,进行实践,掌握种植技术,体验劳动乐趣。

教学过程:

一、课前调查:

1、分组调查了解大蒜的品种、食用价值、药用价值等。 2、请教家长或菜农怎样种大蒜。

二、课堂交流:

1、谈话:同学们,这节课我们就一起去体会种大蒜的乐趣。 (板 书:种大蒜)

2、汇报搜集信息:

师:今天,大家带来了好多蒜,你们喜欢吃蒜吗?蒜是什 么味道?(辛辣)

师:蒜是我们常吃的一种食物,我们跟它很熟悉了,但是 有关它的一些知识大家可能还不太了解, 课前我已经让你们分组 搜集了有关蒜的一些信息。这个任务你们完成了吗?好,下面就 把你搜集来的信息说给大家听。

生汇报搜集材料:师适时补充。(课件:有关蒜的产品) (1)、蒜的品种,市场价格。 (2)、蒜的食用价值。 (3)蒜的药用价值。

3、认识蒜的结构以及和蒜有关的蔬菜。

(1)师:同学们的任务完成得非常好,让大家了解这么多的知 识。听了刚才同学们所说的,我们知道了大蒜对我们很重要,下面我们就来好好研究研究它。

现在你们自己剥开蒜头看一看它由哪些部分组成? 生汇报所学结果。(课件:蒜头示意图) 师提问:大蒜发芽的是哪一部分?(鳞芽)(2)师:有句话说"种瓜得瓜,种豆得豆,",是不是蒜种下去就一定是长出蒜来呢?不同意地说说理由。

师:同学们,这么小小的一粒蒜真的这么神奇吗?不仅能 长出蒜苗,还能长出蒜毫和蒜黄,那你们想不想亲自来种蒜验证 一下?

三、探究方法

1、师:种蒜的方法有好几种。方法不同、大蒜的生长环境不同, 收获的果实就有所不同。今天大家来学习在土壤中种蒜。看看将来我们能收获什么。现在给每组同学发一个花盆,一会儿我们就在那里面中大蒜。可是,在种之前我们应该做些准备工作。课前,大家已经请教了我们的爸爸妈妈怎样种大蒜。 下面以小组为单位讨论种大蒜的实施方案并填写好方案表。生讨论种大蒜的实施方案 、工具 、种植步骤。

2、生汇报种大蒜的实施方案。

师:(板书:选种 浇水 插蒜 埋土)3、小组成员分配任务,并填写种大蒜分工表。 种大蒜分工表 姓名 任务

四、实践种植

师:同学们,马上拿起你准备好的东西,我们种大蒜吧!

1、生排好队来取土。

2、师演示种大蒜的过程。

师:种大蒜的每一步应该怎么做和注意些什么呢。仔细的看老师 演示一遍。

提问:种大蒜的过程还应该注意些什么呢?(讲解安全事项)

3、分组种植。(种植过程中师适当指导)

五、评价、总结。

1、师:说说你们此时的心情吧!谈一谈你种大蒜的体会。

2、师:现在你最希望看到什么?你有什么问题没有?

3、(比如: 大蒜什么时候发芽?什么时候长叶?) 那么就需要我们共同去观察了。我们以小组为单位每天做好观察记录,把你观察到的情况 填在这张表上。

附:大蒜生长观察记录表每天观察大蒜生长的情形,然后在记录表上记下重要事情。

种植时间发芽时间长叶时间长出蒜薹时间收获大蒜时间生长情况3、师:种完了大蒜,大家就等着收成了吗?我们要对他进行管理, 那么我们又要去做调查了, 向你身边的人请教如何管理大蒜。 下节课我们就共同研究探讨怎样管理大蒜。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

与“幼儿园小班科学活动教案评价《种大蒜》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园小班科学活动教案评价《种大蒜》”还看
幼儿园中班科学教案:三颗星星
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好
幼儿园中班科学教案:《美丽的螺
幼儿园小班科学领域:“糖果游戏
幼儿园大班科学领域:滑动的缆车
猜你喜欢
小熊住山洞(大班语言教案)—幼
幼儿园小班语言教案:小兔运南瓜
幼儿园小班语言教案:我被亲了好
树婆婆和鸟娃娃(大班语言)—幼
幼儿园小班语言教案:会响的小路
幼儿园小班语言教案:会走路的水
幼儿园小班早期阅读活动:医院游
幼儿园小班语言教案:小熊请客2
语言活动:绿色的世界—幼儿园大
幼儿园小班儿歌教案:小手开花—
幼儿园小班语言活动:你好—幼儿
幼儿园小班语言教案:三只羊—幼
幼儿园小班语言教案:谁来了—幼
大班语言活动:新房子周围—幼儿
大班语言:小狗抬花轿—幼儿园大
小班语言教案:荷花开—幼儿园小
大班语言活动:狗狗的梦想—幼儿
大班语言教案—幼儿园大班语言教
大班语言活动《飞呀飞》—幼儿园
大班语言:我长大了—幼儿园大班
幼儿园小班语言教案:门上的画—
大班语言:风在哪里—幼儿园大班
幼儿园小班绘本教案:小蓝和小黄
幼儿园小班早期阅读教案:圆圆的
幼儿园小班绘本教案:啊呜—幼儿
语言活动:神奇的颜料—幼儿园大
语渗透的语言教育活动—幼儿园大
大班语言第三次龟兔赛跑—幼儿园
幼儿园小班语言教案:雪花—幼儿
大班语言活动《皮鞋推车》—幼儿
幼儿园小班语言教案:不爱用手的
大班语言活动《非常一加一》—幼
小班语言:几只鸟在飞—幼儿园小
大班语言:长城—幼儿园大班语言
语言活动:小海螺—幼儿园大班语
幼儿园小班语言教案:和你在一起
大班语言:故事《百花公主》—幼
幼儿园小班语言教案:胖胖兔减肥
大班语言《夸夸自己和别人》—幼
幼儿园小班语言教案:猪太太生宝
大班语言活动:吃吃、编编、讲讲
语言讲述活动:铅笔盒上的故事—
幼儿园小班语言教案:儿歌《送南
大班语言:静夜思—幼儿园大班语
幼儿园小班故事教案:鞋子秋千—
大班语言:爸爸、妈妈和我—幼儿
幼儿园小班语言教案:会叫的鞋子
听雨(大班语言)—幼儿园大班语
幼儿园小班语言教案:猜谜儿歌—
语言活动:狮子的假发套—幼儿园