中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》

中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》

2020-05-29

设计思路:

对于中班的幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,幼儿对马路上各种各样的车是很有兴趣的。大吊车作为一种特种车,长长的臂杆,能吊起很多很重的物品是吸引幼儿注意力的。本次音乐活动能让幼儿了解大吊车的外形体征和特殊的用途,初步感知乐曲中的高低音,感受歌曲的有趣,并通过游戏体验与同伴一起扮演角色演唱的快乐。

活动目标:

1、了解大吊车的外形特点和用途。

2、初步感知乐曲中的高低音,感受歌曲的有趣,唱好疑问词“什么”。

3、体验与同伴一起扮演角色演唱的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动重点难点:

活动重点:学唱歌曲。

活动难点:初步感知高低音。

活动准备:

1、大吊车挂图。

2、胸牌。

3、磁带。

活动过程:

一、教师导入活动,引起幼儿兴趣。

1、老师带幼儿做《高人走、矮人走》的游戏进入教室。

2、教师弹琴让幼儿分辨高低音,低音小手放在下边,高音小手举起来。

(评:幼儿听到高音区的音乐,踮起脚尖走,听到低音区的音乐,屈膝半蹲学小矮人走,这样在游戏和快乐中培养幼儿对高音低音的听辨能力,为解决本次音乐活动的难点打下基础)

二、利用图片讲解让幼儿了解大吊车的外形特点和用途。

结合图片,认识大吊车。出示塔吊和汽车吊让幼儿观察了解大吊车有主体和臂杆组成。能吊很重的东西为我们解决了许多困难,给我们的生活带来了便利。(结合图片,先引导幼儿观察,后以提问的方式让幼儿认识、了解大吊车的外形特征和用途,这样就很轻松的完成了第一个活动目标。)

三、幼儿学唱歌曲初步感知乐曲中的高低音,感受歌曲的有趣,唱好疑问词“什么”。

1、让幼儿学大吊车吊东西动作,边做动作边说歌词。

(评:以游戏的方式边做动作边学说歌词,不仅使孩子在快乐的体验中不知不觉的学会了歌词,为完成活动重点打下基础。)

2、欣赏歌曲,熟悉歌曲旋律

师:我们一起听一听录音机里的小朋友是怎样唱的?听听歌中唱了什么?(听录音)后提问:歌中唱了大吊车,那大吊车长的什么样子?它有什么本领?

3、整首学唱歌曲

师幼同唱,听录音唱,表演唱不同形式学唱歌曲。指导幼儿用自然好听的声音演唱歌曲,引导幼儿唱准附点音符。

4、在歌曲中让幼儿进一步感知乐曲中的低音、高音

(评:此环节通过多种方法引导幼儿在反复感受的基础上理解并学会歌曲,充分体现了《纲要》中“在新理念的指导下,实施新型的、科学型的艺术教育”的精神。避免了用同一种形式巩固歌曲的单调性,有利于幼儿更轻松更愉快的学会歌曲,顺利地解决了重点、难点。)

四、做游戏。体验与同伴一起扮演角色、演唱的快乐。

1、讲解游戏的玩法

找一个好朋友一起跟老师示范表演。

2、幼儿戴胸牌做游戏

两人一组,一人做大吊车,一人做货物,低音表示货物还没吊起来,高 音表示将货物吊起来了。

(评:为避免幼儿混淆角色,老师和幼儿各扮演一角色,与幼儿一同游戏。教师按个吊车、货物一一对应的方式投放了胸牌,使幼儿能很快的和身边的伙伴结成对子,保证了游戏的顺利进行。)

五、活动在轻松愉快的 气氛中结束。

教师总结幼儿游戏情况并带领幼儿出去做游戏。

活动反思:

在《大吊车》这个活动中,我多次给幼儿提供了自由表现的机会,鼓励幼儿大胆的表现自己对歌曲的理解,尊重幼儿的想法和创造性表现。如:当幼儿说出大吊车各种不同的本领时,我及时给予了肯定,并激发幼儿想的更多,表达更确切。当幼儿学唱歌曲时,我适时的鼓励幼儿加上动作大胆表现,使幼儿充分感受歌曲的趣味性。教师在整个活动中,以引导者、参与者的身份与孩子一起唱歌、一起创编动作,和孩子们建立了积极有效的师幼互动。

教师的鼓舞性激励和引导性启发是培养幼儿自主创新的重要途径。因此,在孩子们掌握了歌曲的内容后,我又启发和鼓励幼儿创编歌词,孩子们大胆发挥想象力,创编歌词取得了较好的效果。

在本次活动中,由于是借班上课,对孩子了解不够,让幼儿唱的少。孩子们课前对高低音的听辨活动接触较少,经过老师的多次听音练习,听音辨音这一环节完成的还是比教好。在以后的活动中,我会更加注重课前的准备环节,既备好教案,又要熟悉和了解孩子的现有水平。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

与“中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“中班音乐教案详案及教学反思《大吊车》”还看
小班音乐教案及教学反思《我给花
小班美术教案《美味荷包蛋》
小班音乐教案及教学反思《我有一
中班美术教案及教学反思《牵牛花
中班音乐教案及教学反思《小熊过
猜你喜欢
幼儿园大班英语教案设计汇总(2
中班英语教案:I’mapain
中班英语教案:Ant、Cock
幼儿园大班英语教案设计汇总
中班英语教案:whereare
用英语玩角色游戏
幼儿园中班英语教案:beaut
中班英语教案:聪明的乌龟
幼儿园中班英语教案:hibun
英语智力游戏-colock
中班英语教案:HowDoYou
中班英语教案:《pencil》
大班英语活动:WhatColo
幼儿园中班英语教案:where
英语活动-catandborn
中班英语教案:Ilike…
幼儿园大班英语教案设计:吃早餐
大班英语教案-tall和sho
大班英语教案:学习drawal
中班英语教案:水果
英语:和伞做游戏
英语学期总复习
中班英语教案:培养幼儿对英语的
英语:Weloveanimal
幼儿园大班英语教案:英语童话剧
幼儿园大班英语教案设计汇总(3
幼儿园中班英语教案:haves
幼儿园大班英语活动:Ican…
中班英语教案:颜色
大班英语-playthebal
大班英语-handsup教学教
中班英语教案:bird、tur
幼儿园中班英语教案:clock
中班英语教案:钟表几点了
英语:翻山越岭去旅行
英语:codyandfrien
英语联欢会
幼儿园中班英语教案:我的好妈妈
大班英语-fruits
中班英语教案:AppleBan
英语:Goodmorning
中班英语教案:EyeNoseM
幼儿园大班英语教案设计汇总(1
英语活动:小画家
中班英语教案:Letsclap
幼儿园中班英语教案:happy
中班英语教案:学习单词“Des
奥运英语及运动名称
幼儿园中班英语教案:doyou
幼儿园中班英语教案:shopp