English song “Do you know the fireman” —幼儿园大班英语教案-查字典幼儿网

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English song “Do you know the fireman” —幼儿园大班英语教案

2013-08-19

英语活动设计     
活动名称:English song  “Do you know the fireman” 
活动目标: 
1、感受歌曲节奏特点,喜欢和老师小朋友一起用英文演唱,游戏。 
2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。 
活动准备: 
1,图片:医生、护士、警察、司机、厨师 
2,玩具:听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲  玩具箱 
3,已掌握一些职业的名称 
活动过程: 
1、师生问候,引出主题,并复习以前掌握的人物职业名称。 
T:Hello, boys and girls. 
C:Hello, Jane. 
T:Your are my good friends. but I have lots of friends. 
  Gue ! Who are they? 
(逐一出示图片,引出新单词——fireman.) 
T:  what’s her/his  job? 
C:  she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver. 
2、发现新的图片,接触新名称——fireman. 
由教师的提问:what’s his job? 引发小朋友关于消防员工作的讨论,了解他们的辛苦和勇敢。 
T:so, if someone ask me : Do you know the fireman? 
I can say: oh, he is my best friend. 
3、结合图片欣赏歌曲。Listen to the tape, and show kids the picture.  
4、Teacher sings a song again. 
--- Do you know the fireman?(向左边幼儿做出询问的表情和动作) 
  --- The fireman, the fireman?(手指图片) 
  --- Do you know the fireman? (向右边幼儿做出询问的表情和动作) 
  --- Oh, he is my best friend.(先指图片再指自己) 
5、根据歌曲内容提问,幼儿将听到的词句反馈出来。教师特别讲解Do you know xxx 的用法,以及best friend的含义。 
6、集体演唱歌曲。 
7、分小组选择不同图片,改编歌词,自编动作演唱。 
8、玩游戏:Do you know 
  大家问一个幼儿Do you know doctor?这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器,作看病的动作。 
延伸活动: 
  布置一个装扮区,提供各种职业的服装和用具,幼儿在自由装扮中,加深对各种职业的了解,并用到相应的对话。

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