中班社会活动教案及教学反思《残疾人朋友》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >中班社会活动教案及教学反思《残疾人朋友》

中班社会活动教案及教学反思《残疾人朋友》

2020-04-14

教材简解:

残疾人朋友是现代社会的弱势群体,经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇,培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多,而关心他人、帮助他人的意识比较淡薄,有的孩子甚至嘲笑、歧视、讨厌残疾人,看见残疾人甚至直呼他们瞎子、聋子,因此引导幼儿正确对待残疾人朋友,让幼儿学会关心、爱护残疾人朋友是势在必行的。

对于中班的幼儿来说,简单的说教幼儿印象不深刻。该活动设计中穿插体验式游戏,幼儿在说说、玩玩、听听、议议等亲身体验中了解残疾人朋友生活的困难、自立自强从而激发其同情心、爱心,学会关爱残疾人朋友并向残疾人学习遇到困难乐观面对的生活观。

活动目标:

1.幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难, 激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。

2.引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

5.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

活动准备:

眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。

活动重难点:

重点:体验残疾人朋友的困难,激发孩子们的同情心和爱心。

难点:萌发帮助残疾人朋友的意识,学习残疾人朋友的自立自强。

活动过程:

一、歌曲导入:

老师和小朋友一起玩游戏《拉个圆圈走走》。

师:小朋友们,大家一起开心地唱歌、玩游戏,开心吗?可是你们知道吗?

在我们身边有些朋友却享受不到这样的快乐。他们有的不能够开心地唱歌,有的不能够想蹲下就蹲下,想站起来就站起来……请小朋友们猜一猜,这些朋友是些什么人呢?

二、体验残疾人朋友生活的不易,对幼儿进行安全教育,并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。

1.观看残疾人生活的视频,了解残疾人,体验残疾人生活的不容易。

师:对了,这些是残疾人朋友。

请小朋友想一想,残疾人朋友,他们的生活方便吗?

观看盲人生活视频,这是盲人朋友,他们的生活和我们有什么区别呢?

幼儿:他们看不见东西。

1) 体验盲人:全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师,并让幼儿说一说自己的感受。

师:这是眼罩,下面请每个小朋友都戴上它,听铃声来找老师,看谁能找到。

师:戴上眼罩走路方便吗?你现在是怎么想的。

2)体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。

师:这是什么残疾人朋友,失去腿或手的残疾人朋友,他们的生活方便吗?

请小朋友们互相讨论一下,谁来告诉我。

下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。

师:只用一只手取篮球方便吗?谁来说说你的感受。

师:看来,只有一只手的残疾人朋友生活真的很困难!

小结:除了眼睛看不见的,手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的?他们会遇到什么困难?

(幼儿讨论讲述)还有聋哑人、没有脚的人等残疾人朋友。

2. 学习残疾人自强不息的精神出示残疾人自立自强的图片,请幼儿自由讨论。

师:虽然残疾人朋友的生活很困难,但是他们非常乐观的面对生活,请孩子们和好朋友一起看看、说说残疾人是如何克服生活中的困难的。

3.讨论怎样帮助残疾人。

师提问:孩子们,残疾人朋友这么可怜,他们生活中遇到了这么多的困难,可是有的人却还嘲笑他们,你们觉得这样好吗?那我们应该如何帮助他们呢? 幼:我帮残疾人朋友过马路。

幼:我推坐轮椅的残疾人朋友乘车。

幼:我不肯别人嘲笑残疾人朋友……。

教师小结:孩子们,你们真是有爱心的小朋友,想了这么多的办法帮助他们,我替残疾人朋友谢谢你们,是的,只要我们每个人都献出一份爱,这个世界就会变得越来越好,越来越温暖。

三.延伸活动:

你们有没有想要对残疾人朋友说的话呢?请小朋友一个一个的说,老师把它录下来带给残疾人朋友听。

出示爱心卡。

今天老师还带来了准备送给残疾人朋友的爱心卡,不过爱心卡上什么也没有,老师希望你们把爱心卡打扮的漂亮一点,这样残疾人朋友会更喜欢。 (在《爱的奉献》背景音乐中幼儿打扮爱心卡。)

活动反思:

在体验中萌发爱心,就是要让幼儿体验到关爱别人给自己带来的快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中,为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦,老师把幼儿的眼睛蒙上,让幼儿有身临其境的感受;要求幼儿用一只手取篮球体验活动,触动了幼儿幼小的心灵,原来残疾人朋友的生活这么困难……。体验活动使孩子知道应该正确对待残疾人,关心帮助残疾人,从身边点点滴滴的小事做起,体验人与人之间相互关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强,给孩子们树立了很好的榜样作用,这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动,在《爱的奉献》背景音乐中绘画爱心卡、说温暖的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实,他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印!

课程游戏化理念,通过游戏让幼儿亲自去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难,从内心激起他们想帮助残疾人的欲望,激发孩子的同情心、爱心,让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

与“中班社会活动教案及教学反思《残疾人朋友》”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我
中班社会公开课教案详案《生气虫
幼儿园大班社会活动教案《稻草人
幼儿园大班社会活动教案《集体的
幼儿园大班优秀社会教案《大家来
幼儿园大班社会教案教案详案《感
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾
看过“中班社会活动教案及教学反思《残疾人朋友》”还看
幼儿园大班社会活动:垃圾的悄悄
幼儿园小班社会活动:爱的故事
幼儿园小班社会活动:找找我的新
幼儿大班社会活动方案:爱在哪里
大班社会活动:独一无二的我
猜你喜欢
中班科学教案:玩具分类
中班科学教案:各种各样的纸
中班科学教案:省力的轮子
中班科学教案:人类与树
中班科学教案:快乐的羊角球
小班科学教案:香甜的水果
中班科学教案:神奇的力
中班科学教案:秋叶飘飘
中班科学教案:食物的旅行
中班科学教案:玩玩纸
中班科学教案:里面有什么
中班科学教案:纸花儿开了
中班科学教案:开小船
中班科学教案:奇妙的传声筒
中班科学教案:保护自己的办法多
小班科学教案:比较两种萝卜
中班科学教案:会变的颜色
中班科学教案:生活常识普及
中班科学教案:美丽的野草、野花
中班科学教案:海洋动物食物链
中班科学教案:大蒜哥哥,葱弟弟
小班科学教案:漫游糖果王国
中班科学教案:会动的身体
中班科学教案:水到哪里去了
中班科学教案:夺球游戏
中班科学教案:纸弹簧
中班科学教案:魔术瓶
中班科学教案:认识沙石
中班科学教案:谁的尾巴最有用
小班科学教案:凉快招数
中班科学教案:沙和土
中班科学教案:认识物体的弹性
中班科学教案:学习垃圾分类
中班科学教案:豆子为什么会响
中班科学教案:水的净化
小班科学教案:多彩的袜子
小班科学教案:1和许多
中班科学教案:多彩的肥皂常识
中班科学教案:两只气球
小班科学活动:手
中班科学教案:趣识面粉
中班科学教案:关节真有用
小班科学教案:调皮的大皮球(
中班科学教案:可爱的小蜗牛
中班科学教案:放屁
中班科学教案:有趣的哈哈镜
中班科学教案:海底世界
中班科学教案:水果多多
中班科学教案:手上的线条
中班科学教案:我们的鸟类朋友