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小班健康教案《我们爱劳动》

2020-04-14

活动目标

1.能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

2.了解周围人的各种劳动,萌发爱劳动的情感。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.初步养成良好的卫生习惯。

活动准备

阿姨打扫卫生的录像、《劳动最光荣》音乐。

活动过程

一、引发讨论

1.今天老师给大家带来了一段录像,我们一起来看看,录像里有谁?他们在干什么?

2.观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并交流。

3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。

4.录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了,细心的小朋友也一定会发现在我们身边有很多人都在劳动,你见过吗?他们在做些什么呢?

5.幼儿想象人们的劳动,做出动作请大家猜:这是谁,他在做什么,发现身边爱劳动的人们有许多。

二、跟随音乐动作

1.听赏音乐:老师也很爱劳动,我喜欢一边劳动一边听音乐,这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今天,我把小朋友劳动时最喜欢的一首音乐带来了,我们一起来听听。

2.教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗,幼儿随着音乐的节奏拍手,感受歌曲旋律和节奏。

3.教师反复播放歌曲,请幼儿想象可能有谁也在劳动,试着用动作表示(教师适当提示,使动作更明显,并能符合音乐的节奏)。

4.交流自己创编的动作,共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

三、表演创造

1.自由结伴,分别扮作某一工种的工人,随音乐共同练习。

2.轮换地为大家表演(教师可扮作主持人,分别介绍)。

3.欣赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”,跟着教师一起舞蹈。

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