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小班语言教案:大苹果

2020-04-01

教学目标:

1、了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

2、理解并学习词语:又又、满头大汗、气喘吁吁。

3、知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。

教学准备:

       制作的故事《大苹果》。

教学过程:

一、引起兴趣。

二、分段播放,理解故事内容。

1、播放:

(1)小朋友你们看,在绿油油的草地上,谁来了?他看见了什么?

(2)这是一只怎样的苹果?(学习词语:又又)(3)看到这只又红又红的大苹果,你是从那里发现的?(幼儿猜测)

2、播放:

(1)大家看,这么大的苹果,小老鼠用力的推,推得这么样了?(引导幼儿观察小老鼠的表情、动作)

(2)丰富词汇:满头大汗、气喘吁吁。(用动作学一学)

3、播放:

(1)大苹果被推到了一条宽宽的小河边,小老鼠会想什么?

(2)小朋友想想,有什么办法帮小老鼠过河?

4、小朋友想了这么多办法,我们来看看小老鼠到底是怎样过河的。

乌龟伯伯背着小老鼠和大苹果游过了河。小老鼠会说什么?乌龟伯伯会怎么回答呢?

三、完整的欣赏故事。

(1)你喜欢故事里的哪个动物?为什么?(幼儿自由发表意见)

(2)教师总结:

这个故事告诉我们:当看到朋友有困难的时候,我们要主动帮助别人。

当我们得到别人的帮助要学会说爱的甜甜话。附故事:大苹果在绿油油草地上,小老鼠看见了一只又红又香的大苹果,想把它推回家。

小老鼠用力的推,哎哟-哎哟,推得满头大汗,气喘吁吁。

大苹果被推到了一条宽宽的小河边:我怎么样过河呢?乌龟伯伯伸出了脑袋,说:小老鼠,别着急,我来帮助你!乌龟伯伯背着小老鼠和大苹果游过了河。

小老鼠高兴的说:谢谢乌龟伯伯!乌龟伯伯说不用谢!再见!

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