大班音乐活动教案及教学反思《扭秧歌》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >大班音乐活动教案及教学反思《扭秧歌》

大班音乐活动教案及教学反思《扭秧歌》

2020-03-06

设计意图:

扭秧歌是我国特有的民间舞蹈,在我们当地每逢佳节都要组织人们进行扭秧歌的集体活动。现如今随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,除佳节之外就连私人家遇到喜庆的日子也要用扭秧歌的形式来渲染气氛。秧歌中的红绸舞更具有代表性,本活动带领幼儿学习“‘红绸秧歌舞”,旨在让幼儿欣赏、感受它的淳朴热情;参与、体会它的喜悦欢快;引导幼儿在活动中丰富民族认知,激发幼儿对秧歌的喜爱之情。

活动目标

1、情感与态度目标:通过活动感受舞起红绸扭秧歌的热闹气氛,在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃欲试的愿望,享受参与舞蹈的快乐。

2、知识与能力目标:初步感知红绸秧歌舞的表演形式与特点,丰富认知经验。

3、技能目标:在乐曲的伴奏下自由欢快地舞起红绸,发展对乐 曲的感知和运用身体动作进行艺术表现的能力。

4、创造力培养目标:初步尝试模仿和创编舞蹈动作,发展创造力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备

1、知识准备:活动前欣赏几个“红绸秧歌”舞蹈作品,了解秧歌 欢快奔放、淳朴热情的特点,丰富动作语汇。

2、物质准备:丰收情景背景。

3、环境准备:多媒体设备、成品舞《红绸秧歌》,录音机,幼 儿用《红绸舞》音乐磁带两盘,教师用《红绸秧歌》音乐磁带一盘, 大红绸子每人两条。

活动过程

一、以谈话的形式引出课题

1、师生谈话,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。

2、欣赏秧歌舞蹈作品《红绸舞》,初步了解红绸秧歌舞的表演 形式与特点,丰富幼儿动作语汇。

教师小结:“红绸舞"是我们中国民间流传的一种秧歌舞蹈,音乐热闹、欢快、喜庆。每年秋天庄稼丰收的时候,还有过大年、正月十 五闹花灯的时候,人们开心极了,就会聚集在一起手拿红绸子跳起红绸舞庆祝节日,表达自己快乐、激动的心情。

二、引导幼儿学习秧歌的基本动作并尝试创编动作

1、初步探索学习在身体下方、两侧、头上方舞动红绸的动作。

a、鼓励幼儿模仿、探索上肢舞红绸的方法。

b、邀请3名幼儿逐一展示动作,引导其他幼儿观察、学习。

(引导幼儿重点学习红绸在身体下方、两侧、头上方舞动等动作)

2、探索学习下肢基本步和上下肢配合练习。

a、师:“在挥舞红绸时,我们脚上还走什么样的步子?我们一起 来做一做好吗?” (教师哼唱乐曲,引导幼儿练习)

b、教师哼唱乐曲,引导幼儿由下肢动作自然过渡到上下肢配合练习动作。(如:做踏步挥舞红绸)

师:“我们一起来做踏步,一二三四……红绸子前边甩,红绸子两边甩。”

3、带领幼儿完整表演作品,发展幼儿动作的节奏感和协调性。

(1) 教师哼唱乐曲,带领幼儿完整做动作。(一遍)

(2) 带领幼儿随音乐完整做动作。(一遍)

4、继续尝试创编舞动红绸的其它动作。

(1)邀请3个具有代表性动作的幼儿展示舞动红绸的动作,带领大家模仿学习。(引导幼儿重点学习在体前舞∞字、在体侧自下而下 划圆圈、在体前由外向里划圆圈等动作)

(2)探索学习下肢基本步和上下肢配合练习。

a、师:“在挥舞红绸时,我们脚上还可以走踏步,但是踏步的动作可以放慢,我们一起来做一做好吗?放慢走,一、二、三、四……”

b、教师哼唱乐曲,引导幼儿由下肢动作自然过渡到上下肢配合练习动作。(如:做踏步在体前舞∞字等)

(3)带领幼儿完整表演作品,发展幼儿动作的随乐性和协调性。

a、教师播放乐曲,带领幼儿完整做动作。(一遍)

b、带领幼儿随音乐完整做动作。(一遍)

5、鼓励幼儿随乐曲随机、自由表演红绸舞,体验自由创编舞蹈的乐趣。

三、活动结束部分

1、小结活动过程。

师:“今天,我们一起学习了秧歌——红绸舞,每位小朋友都自己编出了漂亮的舞红绸的动作,真棒呀!”

2、教师表演自编红绸舞。

师:“今天呀,老师也编了一个漂亮的红绸舞;小朋友想看吗? ”

3、延伸活动

师:“老师表演的红绸舞,小朋友喜欢吗?让我们回教室继续跳舞好吗?”

活动反思

在本次活动中,我有意识地营造轻松愉悦的活动氛围,通过课前和导入部分的舞蹈欣赏,让幼儿充分感知红绸秧歌舞的表演形式及特点,丰富动作语汇。而后运用启发谈话、鼓励表演、同伴模仿、整理提高等方法帮助幼儿调出以往欣赏积累的感知经验,自由地进行了创编表演。活动中幼儿充分体验到自我表现、自由创编舞蹈的愉悦和成就感,较好地实现了教育目标。不足之处表现在于幼儿创编舞蹈环节中,我高估了幼儿的舞蹈水平,忽略了幼儿的现有基础。致使有部分能力稍弱的幼儿没有及时的跟上老师的活动节奏,课后还有待于对幼儿进行此方面的锻炼。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

与“大班音乐活动教案及教学反思《扭秧歌》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“大班音乐活动教案及教学反思《扭秧歌》”还看
小班上学期语言教案《这是什么声
幼儿园小班语言教案详案《小乌龟
小班优秀语言课教案详案《好吃的
小班优质语言教案《小小鸟》
幼儿园小班语言课教案《逗蚂蚁》
猜你喜欢
"秋天"的主题活动反思—幼儿园
食品的贮存(科学)—幼儿园大班
你追我逃(科学)—幼儿园大班科
综合环保:不要乱扔垃圾—幼儿园
亲近泥土(大班科学)—幼儿园大
中班综合活动:旅行去—幼儿园中
通感(科学)—幼儿园大班科学教
我们的祖国真大(科学)—幼儿园
中班主题活动《端午节》—幼儿园
科学幻想故事(科学)—幼儿园大
少数民族(科学)—幼儿园大班科
感受味道(科学)—幼儿园大班科
科学活动:小火箭上天—幼儿园大
花草树木怎样过冬(科学)—幼儿
会说话的标记(科学)—幼儿园大
科学教案:十二生肖—幼儿园大班
中班主题活动——宁波的食物—幼
眼睛的主题网—幼儿园中班主题教
奇妙的外衣——皮肤”(大班科学
中班主题绿色菜篮子—幼儿园中班
主题:在动物园里—幼儿园中班主
“世界气象日”(科学)—幼儿园
中班主题探究活动有趣的粘粘纸—
“冬天”的主题反思—幼儿园中班
泥土里有什么(科学)—幼儿园大
水流到别的杯子去—幼儿园大班科
学前班科学活动设计:小蚂蚁力气
2月份主题活动—幼儿园中班主题
“乌鸦喝水”(科学)—幼儿园大
站住了,别倒下(科学)—幼儿园
大班科学活动:美丽的家园—幼儿
中班主题活动——各种各样的纸—
中班主题活动“我们的身体”—幼
中班综合活动:动物诊所—幼儿园
猪妈妈的信—幼儿园中班主题教案
主题活动:有用的植物—幼儿园中
有趣的转动—幼儿园大班科学教案
磁铁的奥秘(科学)—幼儿园大班
主题活动《夏天来了》—幼儿园中
植物是怎样长大的(科学)—幼儿
观察讲述活动:黄豆发芽(大班科
中班主题活动:找春天—幼儿园中
中班主题活动:我爱读书—幼儿园
我来找、我来看、我来玩(科学)
主题预设活动方案—幼儿园中班主
“我的朋友”的主题反思—幼儿园
“美丽的秋天”小结(中班)—幼
分类(科学)—幼儿园大班科学教
幼儿园小班表演说课稿:拔萝卜
会说话的标志(科学)—幼儿园大