小班数学详案教案及教学反思《石头小路》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >小班数学详案教案及教学反思《石头小路》

小班数学详案教案及教学反思《石头小路》

2019-12-08

设计理念:

对于小班幼儿来说,“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,需要他们进行一番系统、连贯的思考,找出事物间的联系。排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力,简单的判断力、初步的推理能力,同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。为此,我根据小班幼儿的这一特点,设计了本次活动。本次活动通过帮助小动物认路,让幼儿复习对正方形、圆形、三角形等各种形状的认识。通过看一看、选一选、铺一铺小路,让幼儿自己找到图形排列的规律并表述出来。引导幼儿在操作中发现规律,并进行巩固练习。

活动目标:

1. 通过看看、说说,体验ABCABC或ABBABB等的模式,巩固对圆形、三角形、正方形的认识。

2. 大胆观察、发现、操作、培养思维能力及动手操作能力,激发参与数学活动的兴趣。

3. 引发幼儿学习图形的兴趣。

4. 培养幼儿比较和判断的能力。

5. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

1.示范板三张,每组一筐圆形、三角形、正方形卡纸,操作纸每人一张、图卡

2.小动物图片:小兔、小鸟、小猫、小狗

活动过程:

一、谈话引题

今天老师给小朋友请来了三位图形宝宝,我们一起来把宝宝们喊出来吧“图形宝宝快出来”。(出示图形让幼儿认识图形)

二、看一看小路。

1.出示小兔和一张“圆形、三角形”的示范板。小兔喜欢吃蘑菇,它要走过一条特殊的石头小路,才能到达蘑菇地,请你们仔细看看这是一条什么样的小路?

2.出示小鸟和“圆形、正方形、三角形”的示范板。小鸟要去找食物了,它走过的是一条什么样的石头小路呢?

3.引导幼儿观察小路并发现小路的排列规律

4.请幼儿说一说小路上的图形是怎样排列的。

三、选一选小路。

1.出示两份范板,发现两条路的不同,说出排列的规律。

2.说说你想帮小猫选择哪一条路吃到小鱼。

四、铺一铺小路,巩固排列方式。

1、许多小动物也来了,它们也要走这样一条有规律的小路才能吃到食物。请你选择一种小动物,按照桌子上的图卡标志去帮它们铺一铺小路。

2、分组活动。人手一份操作纸,铺路之前先想好开始排什么,接着排什么,最后排什么。

3、幼儿操作,教师巡回观察,对有困难的幼儿进行指导。

五、展示小路。

通过谈话导入活动,并用“喊图形宝宝”来引出课题,激发幼儿对活动的兴趣。

课后反思:

亮点:

1. 整个活动的四个环节比较清晰:第一环节谈话导入,并用喊图形宝宝来引出课题,激发幼儿的兴趣;第二环节看一看小路,第一次用两种图形让幼儿发现规律,在第二次加入一种图形,让幼儿有一个逐步理解的过程,并引导幼儿仔细观察图形的规则,并能将观察的结果用语言表述出来,从而来了解铺小路的规律;第三个环节选一选小路,通过帮小猫选择小路吃到小鱼来进一步理解活动中按规律排列的方式;第四个环节铺一铺小路,提高幼儿排列规则的认识,并进一步巩固幼儿对图形的认识。

2.整个活动能关注到个别幼儿,会让每一位幼儿都有发言的机会,并适时进行鼓励,让幼儿获得了成功感。

3.整个活动中孩子们的参与度很高,看得出来孩子们的兴趣非常的高,也非常喜欢这个活动。

不足:

1.数学活动中的语言要比较规范性,而在本次活动中的语言比较随意,不够精炼,不够规范。

2.幼儿的操作纸的设计有些问题,可以把这条路画得再长一些,让幼儿能多排一些,教师的示范图标应该是设计在纸上而不是贴在桌面上,这样有些幼儿会忽略,从而没有根据规律进行铺路。

3.在评价的过程中,显得有些多余或者说是无效的,因为全都贴在一起很难检查出来谁没有按照规律进行排序。应该可以把图标放在上面,然后请一组的幼儿贴在一起,这样就很容易检查出来谁没有排对。

收获:

这次虽然是组级的公开课,但是让我学到了很多,我相信在一次次的磨练中,对于数学活动,我会越上越好。同时也感谢小班组的老师们,给了我这么多有益的建议,相信有了这些建议,在我今后的道路上会有更大的帮助。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

与“小班数学详案教案及教学反思《石头小路》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“小班数学详案教案及教学反思《石头小路》”还看
大班数学教案:数字比大小—幼儿
幼儿园大班数学教案:数学填空题
大班数学教案:自编加法应用题—
幼儿园数学教案推荐:送信
幼儿园小班数学教案推荐:可爱的
猜你喜欢
小班数学详案教案及教学反思《比
幼儿园小班健康教案《小麻雀捉虫
大班上学期美术教案《菊花乐》
幼儿园中班下学期音乐教案《摘果
小班数学详案教案及教学反思《看
大班美术优质课教案《拉手小人》
小班优质美术教案《可爱的小绵羊
大班下学期健康教案《饮料瓶变变
幼儿园小班美术欣赏教案《甜甜的
幼儿园小班美术优质教案《一袋小
幼儿园中班优秀美术教案《美丽的
小班数学教案及教学反思《帮帮小
幼儿园大班美术活动教案《娃娃的
大班数学教案及教学反思《数字比
大班科学教案教案及教学反思《我
中班科学活动教案《会变的颜色》
大班健康优秀教案及教学反思《好
小班优秀健康教案《蝌蚪宝宝变青
中班美术优秀教案《制作相框》
大班数学教案《序数》
大班美术说课详案教案及教学反思
小班下学期音乐教案《我爱我的幼
大班美术教案及教学反思《小房子
大班数学详案教案及教学反思《妈
中班优秀美术公开课教案《彩虹》
小班幼儿健康教案《小刺猬运纸箱
幼儿园大班下学期美术教案《手拉
大班下学期美术教案《虾》
小班数学教案及教学反思《按形状
中班科学活动教案《彩虹真美丽》
大班优秀社会教案《端午节》
大班下学期美术教案《香喷喷的大
大班健康教案教案《梅花桩》
中班科学游戏教案《纸花开放》
幼儿小班美术课教案《彩色花花布
幼儿园小班音乐公开课教案《我爱
大班优秀美术公开课教案《有趣的
幼儿园大班下学期科学教案详案《
小班健康优质课教案《会咬人的电
幼儿园大班社会教案教案《幸福一
中班优秀美术教案《长长的街树》
小班数学教案《拼图游戏》
中班优质科学教案《梯形宝宝做游
幼儿园小班健康课教案《我会骨碌
幼儿园大班安全课教案《马路上的
大班美术欣赏教案《泥塑小蜗牛》
幼儿园小班美术教案《小鸟回家》
幼儿园大班科学课教案《开心果果
幼儿小班安全教案及教学反思《离
小班数学详案教案及教学反思《好