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小班科学优秀教案《游羊村》

2019-09-02

活动目标:

愿意大胆的讲述标志所代表的含义,对生活中常见的标志感兴趣。

活动准备:

标志牌,PPT,食物若干

活动过程:

一、开车去羊村,说说交通标志。(已有经验的交流)

1、跟喜羊羊一起开车去羊村。

2、说说路上见到的交通标志。

二、游羊村

1、闯关、认标志教师指导语:

喜羊羊想请大家帮帮忙,告诉它这些标志表示什么意思?

追问:你哪里见到过?

2、读图、理解地图3、按路线游羊村。

1)找餐厅

2)找厕所

3)找无障碍通道

4)找电话亭给喜羊羊打电话。

教师小结:有了生活中的各种标志,就可以帮助我们又快又方便地找到想去的地方。

三、送礼物

1、教师指导语:喜羊羊给我们准备了一盒礼物,猜猜可能是什么?

2、小礼物上也有标志,我们一起在小礼物上找找这两个标志。

出示垃圾箱标志和QS标志。

这两个标志到底表示什么意思呢?QS表示这样东西是安全的,它是质量安全的标志。我们可以回家问问爸爸妈妈,去找找在哪里还能见到这个标志。

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