活动目标

1.能用谷折、剪的方法折出瓢虫。

2.能看懂简单的折纸步骤图并进行折叠。

3.体验折纸活动带来的愉悦。

活动准备

1.小筐每人1个，内放正方形彩纸1张，小剪刀1把，水彩笔。

2较大的正方形彩纸2张，瓢虫范例1个，折纸步骤图1张。

3将小桌子拼在一起，幼儿围坐四周。

活动过程

1.请幼儿猜谜语，激发活动兴趣。

(1)教师说谜面请幼儿猜猜谜底：身体半球形，背上七颗星，梅花喜爱它，捕虫最有名。

(2)请幼儿欣赏范例，快速完整示范。

教师出示瓢虫范例请幼儿欣赏，并用正方形纸快速折叠出一只瓢虫，激发幼儿折叠的兴趣。

2.结合折纸步骤图，引导幼儿学习折叠瓢虫。

(1)请幼儿自取材料筐，围坐在桌子四周。

(2)教师慢速，完整示范1~4步双正方形的折叠方法，边示范边讲解，请幼儿跟随折叠。折第4步时请幼儿互相帮忙，把双正方形口上下对齐，两边的峰折压平整。

(3)示范第5步折叠方法，幼儿跟随折叠，压平峰折：然后请幼儿看第6步步骤图，自己完成折叠，压平。教师检查幼儿折叠的结果，及时给予鼓励。

(4)引导幼儿看步骤图讨论：第7、8两步是怎样折叠的?请能力强的幼儿师范两次峰折，其他幼儿模仿学习。教师巡回观察，指导帮助有困难的幼儿。

(5)教师示范最后步骤：用剪刀剪出弧形的尾部。请幼儿用小剪刀完成操作。

(6)引导幼儿用水彩笔画出瓢虫的眼睛和身上的7个黑点。

3.请幼儿把自己的瓢虫和同伴的放在一起，比比看看，玩玩说说，体验折纸带来的快乐。

4.请幼儿整理自己的材料，把材料筐放到固定位置，边角料收到垃圾桶里。