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大班美术教案《运动快乐又健康》

2019-07-30

【活动目标】

幼儿能用已有感知人物动态的经验与运动器械组合,大胆想象表现运动中的情境,体验运动的快乐。

【活动准备】

运动中的照片,绘画工具

【活动过程】

(一)经验回忆--感知人在运动时的各种动态游戏:猜一猜--感知运动中的各种动作重点提问:

(1)猜猜他在玩什么?

(2)你是从哪里看出来的,说说他的动作怎样?

ppt:运动照片--欣赏、感知自己和同伴快乐运动的情境重点提问:

(1)、你们在玩什么?运动时感觉怎样?

(2)、为什么要运动?

小结:运动时人的各个部分都会动起来,运动不仅能锻炼我们的身体,还能带给我们自信和快乐。

(二)主题创作--运动健康又快乐

(三)交流欣赏--体现运动的快乐,积累主题创作的经验

1.说说和谁在一起开展什么运动。

2.说说运动中的趣事,积累表现经验。

【教学反思】

本次活动内容做了精心的设计,根据本班幼儿实际情况,准备激烈有趣的比赛活动。通过活动自由交流,亲身体验,独自感受。使幼儿进入快乐的气氛中,懂得身体需要运动,运动有助于健康的重要性。

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