大班安全教案详案及教学反思《认标记讲安全》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >大班安全教案详案及教学反思《认标记讲安全》

大班安全教案详案及教学反思《认标记讲安全》

2019-06-04

活动设计背景

生活中有许多的不安全事故发生,促使我们加强安全教育让幼儿了解一些危险因素,认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护能力。

活动目标

1、认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护的能力。

2、通过活动,培养幼儿表达能力,动手、动脑及创造想象的能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点:认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法。

难点:通过活动,培养幼儿表达能力,动手、动脑及创造想象的能力。

活动准备

1、内容活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。

2、材料:玩具电话两部,民警幅帽一顶,两面可用的红绿灯标记牌,各种标记图片若干小红星若干。各种几何图形的白卡片若干,绘画工具材料。

活动过程

一:开始部分

幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲安全》的图书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”,教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话,观看幼儿园内的墙报:“请遵守交通规则”。

二:基本部分,认识主要几种标记

认识几种主要标记(1)有毒危险品标记,师:这是什么标记?你在哪里见到过这种标记了它表示什么,提醒我们注意什么?幼儿自由讨论,最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是剧毒,危及生命,切不乱动乱用。(2)防触电标记师:这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析,并说出这样做有什么危险,哪些地方不应该放风筝。(3)防火标记师:这是什么标记?平时小朋友应该怎样防火?在幼儿讨论的基础上,教师讲一些安全知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机、不玩爆竹;不知己摸乱掀电器开关等等。当发生火灾时要采取一些一些自救的方法。如:拨火警电话“119”,大声喊“救火”或“救命”,通知大人前来救火;想方设法离开现场等等。玩“报火警”的游戏。玩法:教师当消防队的值班员,请一幼儿做报警者,拨玩具电话“119”,向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾,请消防队赶快来救火)。值班人员立即发出“全体消防队员出发”的命令,全班幼儿模仿消防车上警报器的声音,边走边作开车状。稍顷,做举水龙头射水的动作,征刻后,开车返回,表示火已扑灭。(4)人行横道师:这是什么标记?在什么地方有这个标记?它表示什么?过与路为什么要走人行横道线?幼儿回答后,教师提醒幼儿要遵守交通规则,过与路要从人行横道线上走,切不可乱。违反交通规则,就会闯大祸,组织幼儿玩“过马路的游戏”。玩法:一幼儿扮演民警站在十字路中心,指挥交通,部分幼儿扮司机部分幼儿扮行人过马路,司机开车沿着向前行驶,眼看红绿灯,随灯开行或停下。遇红灯停车时,行人边念儿歌(小朋友,大步走,一走走到与路口,绿灯车开人停下,红灯车停人快走)边从人行道穿过马路。

三:设计标记

1)通过讨论懂得标记的主要作用:提示和警告。(2)通过观察多种标记,知道标记主要特征:图案简单,符号化,一目了然严禁做的事一般用一红色斜线来提示或警告,如严禁吸烟标记。(3)师:小朋友认识了许多标记,知道标记的作用很大,大家想一想,幼儿园还有哪些地方可以挂标记能提醒,我们注意安全(幼儿讨论,发表自己的意见)现在,请小朋友做“小小设计师”为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全,好吗?

四:识标记竞赛

识标记竞赛:把全班幼儿分成若干参赛小组,教师做主持人,竞赛内容(1)分别出示以下标记,请幼儿讲出标记的名称,严禁吸烟标记,中国银行标记、公路标记、医院标记、铁路标记、邮政标记、少先队标记(2)猜谜底是“交通信号灯”的谜语(3)看图讲话:小弟弟在马路旁玩皮球,对吗?为什么?(4)从幼儿园到公园可以乘坐哪条线路的车(5)默色认识的标记。答对一题奖红星一颗,以红星多者为胜。

教学反思

这一活动认识标记,讲安全,与传统的教学方式有所不同:通过游戏形式来组织活动,提高自我保护的能力,通过设计标记,在操作过程中认真积极地思索,通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的,或向老师提出自己感到困惑不解的问题,幼儿主动参与 活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样,因此,教师要关于观察,了解每个孩子,根据每个幼儿的不同特点,能上能下导他们主动参与活动。

关注幼儿经验,幼儿原有的生活经验将影响幼儿在情境活动时兴趣的持续性思维的积极性和活动的有效性。是否知道如何应对可能遇到的危险等等,教师都必须有所了解,然后才能选择相应的组织形式。幼儿以具体形象思维在引导幼儿学习自我保护法时主要通过先认识标记,然后游戏的方式讲安全,如果采用多媒体等方式播放一些形象生动的画面,一方面能够吸引幼儿的注意力,真正了解应该注意的安全问题和自我保护的方法,高效的实现活动目标。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

与“大班安全教案详案及教学反思《认标记讲安全》”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱
小班安全公开课教案《芸芸小脚受
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎
大班幼儿安全教育教案详案《在家
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志
看过“大班安全教案详案及教学反思《认标记讲安全》”还看
小班优秀安全教案《防溺水》
小班安全教案《我应该怎么办》
幼儿园小班优秀安全教案反思《着
幼儿园小班安全教育活动教案《认
小班安全活动教案《危险的陌生人
猜你喜欢
大班体育公开课教案详案反思《有
幼儿园中班下学期美术教案详案《
幼儿园小班音乐教案《两只小小鸭
幼儿园大班体育活动教案详案《好
大班下学期美术教案《客家凉帽》
小班音乐公开课教案《颜色朋友在
大班体育课教案《好玩的纸棒》
大班体育活动优秀教案详案《我的
大班下学期数学教案《有趣的房子
中班美术优秀教案《哦,手》
小班语言优质教案《蹦蹦跳跳的绿
小班下学期语言教案《我会看书》
小班音乐教案《猴子爬树》
小班安全活动教案反思《保护自己
大班数学游戏活动教案反思《奇妙
幼儿小班语言公开课教案《贪吃的
幼儿园中班美术活动教案《鼹鼠是
中班美术优质课教案《有趣的豆豆
幼儿园大班数学教案设计《5的分
幼儿园小班音乐公开课教案《猫捉
小班语言课教案《花路》
小班语言活动教案《奇怪的桥》
幼儿园中班美术绘画教案《毛线大
大班上学期音乐教案《小动物看星
小班语言教案教案《快乐的夏天》
幼儿园大班音乐教案《森林音乐会
小班优秀语言教案《小袋鼠的眼泪
幼儿大班音乐教案反思《捏泥人》
小班安全教育活动教案《上下楼梯
大班音乐欣赏教案详案《蝶圈乐》
幼儿园大班体育优秀教案详案反思
大班下学期体育教案《有趣的马鞭
小班幼儿音乐教案《我家有几口》
幼儿小班语言教案《小兔子找太阳
幼儿园大班体育课教案详案评价《
大班体育公开课教案《玩木棒》
大班数学优质课教案《小猴请客》
小班健康优质课教案详案《大家一
中班上学期美术教案《圈圈画》
大班优质数学教案《数字10》
小班优秀语言公开课教案《可爱的
幼儿园大班上学期美术教案《京剧
幼儿园大班体育教案反思《勇敢的
幼儿园中班美术优秀教案反思《轰
中班上学期数学教案《迷路的公主
大班社会公开课教案详案反思《粗
小班美术公开课教案《毛毛虫的衣
幼儿园大班音乐优质教案反思《小
幼儿园大班音乐优秀教案详案《买
幼儿园小班下学期语言教案《水果