活动目标:
1、 体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。
2、 感受夏天夜晚的凉爽,能正确区分白天、黑夜。
活动准备:
1、 关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。
2、 散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。
活动过程:
一、开始部分:
组织幼儿谈话导入活动:美丽的夏夜
1、 小朋友,你白天做什么?晚上又在做什么?(幼儿讨论回答)。
2、 你们喜欢夏天的夜晚吗?为什么?(幼儿讨论回答)
3、 夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么?听见什么?
二、基本部分:
1、 引导幼儿欣赏散文诗《会飞的星星》。
请幼儿欣赏散文诗,然后回答问题。
提问:你在散文里听到了什么?夏天的夜晚有哪些小动物在活动?(幼儿讨论回答)
2、 出示夏夜背景图,让幼儿看一看图上有什么?(教案出自:屈.老师教案网)他们都在干什么?教师带领幼儿有感情的朗读散文诗《会飞的星星》。(可请幼儿重点对答散文的前两句)感受散文的语言美及夏夜的美。
提问:谁是会飞的星星,为什么这样说呢?
学习句子:没有……没有……没有……
3、鼓励幼儿大胆表演:萤火虫飞飞飞。
幼师可播放歌曲《萤火虫》,鼓励幼儿大胆想象,跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。
4、区分白天、黑夜
出示白天、黑夜活动挂图:(同幼儿课本)
请幼儿观察后回答:这幅图中哪是白天、哪是黑夜?
他们分别在做什么?(启发幼儿大胆回答)
三、活动延伸:
组织幼儿手工活动“夏夜的星空”,引导幼儿通过添花、粘贴等形式,装点夏夜的天空。
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