小班美术优质课教案详案反思《蝴蝶找花》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >小班美术优质课教案详案反思《蝴蝶找花》

小班美术优质课教案详案反思《蝴蝶找花》

2019-03-14

设计意图

《梁祝》是我国经典的民族音乐之一,有着鲜明的民族风格和特点。《蝴蝶找花》选取了梁祝中“相爱”这一篇章的主要旋律,舒缓、优美、感人的音乐极易引起幼儿情感上的共鸣。结合小班幼儿的年龄特点,我们尝试选用了改编后的电子合成音乐,节奏鲜明而富有现代感,通过倾听优美的旋律,欣赏与乐曲相融合的富有动感的多媒体课件,用幼儿喜欢的游戏形式贯穿始终,使幼儿在身临其境的场景中自然地感受美、欣赏美、表现美。

活动目标

⒈欣赏《化蝶》,感受乐曲优美抒情的旋律。

⒉学习分辨乐句,知道乐句的开始和结束。

⒊能随音乐做蝴蝶飞舞的动作,并能愉快地与同伴交往。

活动准备

⒈知识经验准备:幼儿欣赏过活泼欢快的情绪的乐曲;组织郊游,丰富幼儿对蝴蝶、花卉的感性知识;已掌握小碎步及蝴蝶飞等基本动作。

⒉物质材料准备:乐曲《化蝶》、电脑、录音机、多媒体课件、梯形皱纹纸若干。

⒊环境准备:设置成花园场景。

活动过程

⒈情境引导,激发兴趣。

教师:你们去过花园吗,花园里有什么?今天,我们一起去逛花园吧!我们的花园漂亮吗,看见什么了?

⒉完整欣赏,充分感受。

①请幼儿安静地听乐曲,交流:有什么感觉?听着音乐想到了什么?

②再次欣赏,并观看课件,交流:听一听音乐里都有谁?他们在干什么呢?听着音乐你想做什么?可随音乐自由表现。

⒊听故事,看图谱,理解乐句的开始和结束。

①教师讲述故事《两只蝴蝶》,感受乐曲的情绪。

②看课件欣赏音乐,说一说小蝴蝶是在音乐的什么时候飞起来,什么时候停下来,并跟随课件中的蝴蝶飞飞停停。

③徒手做蝴蝶,跟着课件表现,教师小结提升。

⒋跟着音乐表现乐句的开始和结束。

①教师哼唱,幼儿跟随教师一起表现乐句的开始(飞)、结束(蹲)。

②小朋友手上带上“蝴蝶翅膀”飞舞,结束时停在自己身上或别人身上。

③小朋友做花,老师做蝴蝶表演。

④小朋友做蝴蝶,乐句结束时两个小朋友拥抱。

5.介绍曲名。

活动延伸

在区角中设置花园场景,提供蝴蝶头饰、道具等,给幼儿更多的时间去充分理解和表现音乐。

活动反思

乐曲《化蝶》是中国优秀民乐《梁祝》中千古传诵的片段,教师节选的主要旋律舒缓、优美,同时电声音乐又弥补了交响乐、小提琴曲等版本在节奏感上的不足。

课件与音乐完美结合。课件的运用将抽象的音乐形象化,而课件与音乐完美结合,有利于幼儿对音乐的理解、记忆。活动中课件的设计、运用称得上是“点睛”之笔,如,听第二遍音乐时,采用了整体教授的方法,小蝴蝶从画面的左下角随着音乐的节奏飞舞,每一个乐句结束时正好落在花朵上,既体现了乐曲舒缓、优美的风格,又能形象地帮助幼儿感知音乐的乐句的变化,还给孩子一个想像的空间。

倾听与表现完美结合。教师用“故事导入法”帮助幼儿理解音乐,将作品背景内涵用生动的故事展现给孩子,让复杂的旋律简单化,激发小班幼儿对音乐的兴趣,从而帮助他们更好地理解音乐。在倾听故事的基础上,结合课件倾听音乐,充分调动了幼儿视觉、听觉多种感官的参与,随后让幼儿边欣赏音乐边学做小蝴蝶,创设了小蝴蝶在花园里找花朵、和朋友嬉戏等情景,为幼儿对音乐的表现搭建了一个表现的平台。同时,教师借助一些语言、动作的提示,使幼儿在轻松快乐的氛围中大胆地用各种动作表现对音乐的理解,在师幼互动中真切地体验和欣赏乐曲的内涵,幼儿对音乐的理解感受有了进一步的升华。

难点化解的巧妙。每一乐句的起始掌握对小班孩子来说是个难点,教师恰当地运用课件、形象化的语言、动作巧妙地化解了难点,先是在欣赏时用语言提示:“小蝴蝶在音乐的什么时候飞起来?什么时候落在花朵上?”紧接着让幼儿再次欣赏画面,验证自己的想法。在表现音乐乐句的过程中,采用了集体、个别等形式让幼儿用自己的小手表现蝴蝶的动作,用纸折的花蝴蝶飞到自己的身上、飞到别人的身上等多种有趣的形式,使幼儿在一次次的游戏中表现自己对乐句的理解。同时,教师用自己夸张的动作、情绪感染幼儿,从而让幼儿在玩乐中轻松愉快地获得对音乐的感受。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

与“小班美术优质课教案详案反思《蝴蝶找花》”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“小班美术优质课教案详案反思《蝴蝶找花》”还看
大班艺术教案:倒霉的狐狸
幼儿园大班音乐教案:乐器大家玩
幼儿园大班音乐教案:跷跷板
大班艺术教案:三打白骨精
大班艺术教案:花卡片和白卡片
猜你喜欢
幼儿园大班健康教案设计:拥抱阳
幼儿园大班健康教案设计:有趣的
幼儿园大班健康教案设计:感冒了
幼儿园大班健康教案设计:胖胖和
幼儿园大班健康教案设计:食物精
幼儿园大班健康教案设计:屁从哪
幼儿园大班健康教案设计:我要成
幼儿园大班健康教案设计:我是一
幼儿园大班健康活动教案:让自己
幼儿园大班健康教案教案:小球去
幼儿园大班健康教案设计:大烟斗
幼儿园大班健康教案设计:让身体
幼儿园大班健康教案设计:安全用
幼儿园大班健康教案设计:换牙我
幼儿园大班健康教案设计:好玩的
幼儿园大班健康教案设计:和身体
幼儿园大班健康活动教案:“航天
幼儿园大班健康活动教案:“拍手
幼儿园大班健康教案设计:奇妙的
幼儿园大班健康教案设计:有营养
幼儿园大班健康活动教案:山城棒
幼儿园大班健康教案设计:运球乐
幼儿园大班健康教案设计:小脚真
幼儿园大班健康活动教案:美丽的
幼儿园大班健康教案设计:我的心
幼儿园大班健康教案设计:冷饮好
幼儿园大班健康活动教案:食品袋
幼儿园大班健康教案设计:吃进去
幼儿园大班健康教案设计:会动的
幼儿园大班健康活动教案:沙中寻
幼儿园大班健康活动教案:神奇薯
幼儿园大班健康教案设计:小熊不
幼儿园大班健康教案设计:鼻子保
幼儿园大班健康教案设计:好玩的
幼儿园大班健康教案设计:和绳子
幼儿园大班健康教案设计:跳房子
幼儿园大班健康教案设计:身体的
幼儿园大班健康教案设计:我们的
幼儿园大班健康教案设计:动动我
幼儿园大班健康活动教案:食品保
幼儿园大班健康教案设计:椅子的
幼儿园大班健康教案设计:好玩的
幼儿园大班健康教案设计:送垃圾
幼儿园大班健康教案设计:大家一
幼儿园大班健康活动教案设计汇总
幼儿园大班健康活动教案:独自在
幼儿园大班健康活动教案:镜子来
幼儿园大班健康教案:菲菲生气了
幼儿园大班健康活动教案:“小小
幼儿园大班健康教案设计:谁最美