小班语言教案教案《快乐的夏天》-查字典幼儿网

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小班语言教案教案《快乐的夏天》

2018-12-24

活动目标

1. 理解故事内容,仔细观察,了解蟋蟀的快乐夏天。

2.体验夏天的快乐,能根据已有经验大胆地表达自己的感受。

活动准备

课件ppt(分段版)ppt(完整版)

活动过程

一、设置炎夏的情境,以蟋蟀口吻导入活动:

(1)播放炎夏蝉鸣的音频,幼儿入座。

师:小朋友,在一阵阵的蝉鸣声中,我们迎来了炎热的夏天,今天我们小四班还来了一个朋友呢…

(2)出示蟋蟀图片-瞧!蟋蟀来了,我们跟蟋蟀打个招呼吧!

(3)播放音频师作听状,"蟋蟀和朱老师说了一句话:好热啊好热啊,夏天一点都不快乐。。。"

"小朋友们,你有什么好办法让蟋蟀快乐起来嘛?"(幼儿回答,说出各种可以快乐的事情与办法)

二、故事欣赏《快乐的夏天》:

"我们一起去看看,蟋蟀在夏天里的故事吧。"●教师播放课件,分段欣赏故事。

(1)出示第一二三幅图画,播放故事录音。

(2)师:蟋蟀为什么觉得快乐?(引导幼儿回答出两点:遇到朋友、唱歌)

(3)出示第四幅图画,让幼儿观察师:发生什么事了?你还发现了什么?

幼儿讨论并分享讨论结果:你猜蟋蟀这时会说什么?他还会在荷花池遇见谁呢?

(4)师:你们真棒!那到底发生了什么呢?我们接着往下看。。。

出示第五幅图画,"原来是青蛙啊!"很热的夏天,大雨下下来的感觉是怎么样的呢?

这时蟋蟀和青蛙在做什么?(青蛙请蟋蟀吃冰棒)夏天还可以吃什么凉爽的东西呢?

(5)出示第六幅图画(PPT上加上动态萤火虫渲染)教师:"雨停了,天渐渐地黑了,蟋蟀来到了谁的家?(萤火虫)他们一起吃了一顿丰盛的晚餐。

(6)出示第七副图画(播放夏夜舒缓的音乐)【晚饭后蟋蟀和萤火虫一起躺在凉凉的石头上看星星. 黑蓝黑蓝的天空就像一张纸,那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿...】

(可以加提问,引导幼儿想象)教师:夏天的夜晚你们会到户外进行什么活动呢?

(7)出示第八幅图片,【天越来越暗了,萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家.他们静静地走在草丛里,蟋蟀觉得很??(快乐。。。)

三、完整欣赏故事师:这个故事就叫《快乐的夏天》,我们一起再来欣赏一遍故事吧。。。

播放完整版PPT

四、结束部分

(1)师:那接下来,蟋蟀还会发生什么有趣的事情呢?他还会遇见谁呢?

(2)幼儿自由讨论,与同伴分享结果

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