活动目标：

1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容。

2.理解词：远足、乐悠悠。

3.愉快的参加音乐游戏活动。

4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动重、难点：

扮演角色体验远足的乐趣

活动准备：

环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐

活动过程：

一.律动《春天》

二.发声练习<走路>

看看哪些小动物也来了?

过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢?(老师听小乌龟说)，告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，[教案来自：屈老师教案网.]它想出去远足，问：有谁知道什么是远足?(理解远足：外出游玩的意思)

三.老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗?老师示范(放音乐)

1.你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足?

2.上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音?

3.远足去要带些什么东西?

4.你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。

四.老师带你们一起去远足。(放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作)

幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏

五.音游：找朋友

幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。