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小班体育游戏教案《小鸟,你好》

2018-11-12

活动目标

1.尝试原地纵跳向上触物,以发展下肢力量。

2.尝试幼儿遵守规则的意识和能力。

活动准备

1.场地布置:在场地上系一根长绳,绳上系上长短不一的小鸟卡片。(卡片数目比幼儿人数稍多,高度以幼儿跳起10厘米碰触到为宜。)

2.铃鼓1个。

3.幼儿用书

活动过程

1.热身活动。

教师带领幼儿走成一路纵队,然后走成一个大圆圈,要求幼儿之间保持一定的距离,手臂能自然摆动。

2.教师拍响铃鼓,幼儿随着铃鼓声的快慢做走、跑的交替动作。

教师:我的铃鼓会说话,铃鼓声快时,小朋友快快跑;铃鼓声慢时,小朋友就慢慢跑。听明白了吗?(明白。)

3.幼儿尝试原地向上纵跳,教师观察幼儿当前的动作水平。

教师:动物园里有许多小鸟,想和小鸟做朋友吗?小鸟在高高的树上,怎样做才能碰到小鸟?(跳起来。)教师:怎样跳才能跳得又高又稳?

教师一边做示范,一边引导幼儿观察屈膝、摆臂、用力向上跳,前脚掌着地的过程。

4.教师视幼儿的情况随机示范,并予以个别指导。

教师:小鸟、小鸟(屈膝准备),你们好(向上跳)!做原地纵跳得动作,练习数遍。

5.做游戏"小鸟,你好"。

教师将幼儿带到小鸟卡片的下方,请幼儿有纵跳得方法触碰头顶上的小鸟卡片,鼓励幼儿尝试触碰不同高度的卡片。视幼儿的体能情况反复进行游戏数遍。

6.放松活动。

教师带领幼儿在场地中慢走,调匀呼吸,并抖动双腿以放松下肢。

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