活动目标:
1、欣赏绘本,知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系,感受环境保护的严肃性和迫切性。
2、通过视频,了解地球环境受污染的状况及危害,知道我们的地球生病了。
3、树立地球小主人意识,愿意从身边事做起节约资源,保护环境。
活动准备:
1.绘本课件《如果地球被我们吃掉了》。
2.环保污染图片。
3.视频。
4、人们保护破坏环境图片若干。
活动过程:
一、以谈话的方式导入活动。
教师:你们看过《熊出没》的动画片吗?你们喜欢里面的光头强吗,为什么?如果有一天最后一棵大树也被砍掉了,地球会变得怎么样?
二、欣赏绘本《如果地球被我们吃掉了》的一部分,引发思考。
1、绘本欣赏1-11页。
教师:今天王老师给你们带来了一本书,也和地球有关系,名字叫做《如果地球被我们吃掉了》
教师:看到这里你有什么样的感觉? 如果这些事情真的发生了?会有什么后果呢?
2、观看视频,了解地球的污染情况。
教师:如果这些事情变成真的了,地球会变成什么样子?让我们通过一段短片来了看一下。
3、教师:你看到什么?心里什么感觉?
三、继续欣赏绘本,感受生命的力量。
1、欣赏12-13页,讲述故事结尾。
教师:还好还好,事情还没有糟糕到那种地步,我们看看故事里接着发生的事情。
教师:幸好还有一个小孩,他怀里抱着数不清的小鸟和生命的种子。有了这些,地球会有改变吗?
教师:有了生命的种子,我们就可以种出树木,种出花草,结出果实;有了小鸟,就能有更多的动物朋友。
2 、教师小结:"我们生活的地球现在受到很多的污染,这些污染给我们的生活带来了很多的不便,我们生活在这样的环境中一点也不舒服,现在我们的地球生病了,小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?
四、分组观察讨论展板,帮助幼儿树立地球小主人责任感,增强节约意识。
1、教师提问:我们每个人都是地球的主人,在我们的日常生活中能做点什么来保护环境呢?
2、分组欣赏图片,讨论:图中的人做的对不对?为什么?
(1)空气污染(2)水域污染(3)固体废物污染(4)节约能源3、交流:谁能讲一讲图片上发生了什么事?小朋友天天生活在家里或者幼儿园,我们可以做哪些事情,来保护环境呢?
5、总结:我们要从现在开始节约资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进行分类、尽可能的利用废物,保护地球的生态环境,爱护我们自己的家园。
五、延伸活动, 总结,升华主题。
1、导语: 孩子们,你们愿意成为地球的小卫士,来保护她爱护她吗?口号是:"地球是我家,我们一起爱护它!"。我们一起做一个保护地球的使者,行动起来,保护地球好吗?
3、总结:让我们一起努力让地球家园变得更加美好,我们到外面去去告诉更多小朋友保护地球的方法吧。
上一篇:大班社会公开课教案《十二生肖》
下一篇:中班社会优秀教案《有用的交通标识