大班语言:小熊请客—幼儿园大班语言教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >大班语言:小熊请客—幼儿园大班语言教案

大班语言:小熊请客—幼儿园大班语言教案

2013-08-19

小熊请客

一、设计思路

对于《小熊请客》这个故事,大班的幼儿大多基本掌握了故事情节,熟悉人物对话,理解了故事内容,有爱劳动的感知经验,有礼貌。对于“好吃懒做”(又谗又懒)有一定的理性基础。我班幼儿已有了一定的表演经验,因此我把这节课设计为以下环节。

二、过程实录

(一)活动目标:

1、能在集体中有表情地表演出文学作品《小熊请客》中角色的动作和语言,态度自然大方。

2、能用恰当的语言评价自己和别人的表演。

(二)活动准备:

1、小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰各一个。

2、小盆三个,小鱼、肉骨头、小虫道具各一份,大树一棵。

3、录音机、磁带。

4、场地准备:幼儿围坐在场地四周,中间空出作为表演场地。

(三)活动过程:

1、做律动或听音乐打节拍、做动作集中幼儿注意力。

评析:通过这一环节集中幼儿的注意力,为活动做准备。根据幼儿当时状态决定。

2、师:“小朋友们听过了《小熊请客》的故事,并且知道了这里面有一只好吃懒做的大狐狸,四只爱劳动、有礼貌又团结友爱的小动物——小猫、小狗、小鸡和小熊。今天老师请小朋友和老师一起表演这个故事。”

评析:通过语言引起幼儿的兴趣,回忆对故事的已有经验。

3、教师扮演狐狸,再请四个表达能力强的幼儿进行第一次表演,以起到示范作用。表演过程中不进行评价,只进行提示。

师:“老师和这四个小朋友先表演一遍,小朋友们仔细看,一会儿要给我们提出哪好、哪需要改进。”

表演后,请幼儿对老师和小朋友的表演进行评价。先请几个幼儿评价,对于评价恰当的幼儿给予表扬鼓励,对于评价不太恰当、或语言表述不清楚的幼儿进行引导,并表扬他们的大胆积极的参与。

评析:在这一环节,根据幼儿的已有基础,挑选几个能力强的幼儿与老师示范表演,给幼儿一个初步经验。并且请幼儿评价让他们也参与到活动中来,引导他们仔细看表演,发表自己的意见,这也锻炼了他们的观察思维能力,为下个环节自己的表演积累一定的感性经验。

3、第二次表演。请上五名幼儿表演,教师依然起提示引导作用,不打断幼儿表演,表演结束后先请幼儿评价,然后教师再进行表扬式评价(包括幼儿的评价、幼儿的表演)。

评析:这个环节同上个环节类似,不过有一定的提升,角色全部由幼儿表演,幼儿评价,再教师评价,促进幼儿能力的发展。

4、第三次表演。评价。

评析:这个环节紧扣上个环节,继续幼儿的表演,在表演中不断积累幼儿的经验,发展幼儿的观察、思维、动作、语言能力。要求幼儿在表演时大胆自信。

5、今天小朋友们合作的很好,老师希望小朋友们也像小熊、小猫、小狗、小鸡那样,勤劳勇敢、团结友爱、又有礼貌。

评析:对于幼儿的表演能力给予表扬与肯定,并且加强情感教育。

6、活动延伸:师:“虽然大家没能都参加表演,不过老师在表演区准备了这个故事的道具,回来区域活动时,有兴趣的小朋友可以到这个区去表演。老师还在美工区准备了这个故事中小动物的头饰图片,喜欢绘画的小朋友,到这个区给大家多做一套头饰吧,这样大家可以分组到外面表演了。

评析:由于活动时间的限制,把这一 活动延伸到课外,满足幼儿的表演兴趣,照顾到全体幼儿,并且渗透到美术领域,促进幼儿各方面能力的发展。

三、活动评价

在活动中每个环节我一步步逐渐提升,让幼儿的兴趣集中到活动中来。并且让幼儿通过观看别人的表演,评价别人的表演,来积累感知经验,为自己的表演积累一定的素材,不但锻炼了观察、思维、语言、动作能力,又培养了幼儿的自信心。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

与“大班语言:小熊请客—幼儿园大班语言教案”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“大班语言:小熊请客—幼儿园大班语言教案”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
猜你喜欢
幼儿园教研说课稿:花婆婆
大班科学说课稿:风的奥秘
大班健康说课稿:心情播报
大班说课稿:动物怎样过冬
中班科学说课稿:吹泡泡
大班珠心算说课活动说课稿:9以
大班音乐活动说课稿:顽皮的小绅
大班语言活动说课稿:发明家奇奇
幼儿园说课稿:爸爸的领带
大班说课:打击乐拔根芦柴花
大班语言说课稿:调皮的七彩光
大班社会环保说课稿:植树造林
大班主题活动《我长大了》说课稿
大班语言活动说课稿:国王生病了
中班语言说课稿:小花籽找快乐
小班说课稿:狗宝宝的生日
大班音乐说课稿:节奏聚会
中班体育活动说课稿:过河
大班音乐欣赏《喜洋洋》说课
中班说课稿:表情歌
幼儿园说课稿;火箭
大班音乐活动说课稿:小货郎
大班科学说课稿:“红塔山”的遭
大班音乐说课稿:识字教案
幼儿园说课稿:蛋宝宝学做解放军
幼儿园说课稿:人类的好朋友--
中班科学说课稿:小树叶找妈妈
大班数学活动《排序》说课设计
大班科学说课稿:颜色变变变
主题区域活动说课稿:家
大班科学活动说课稿:“永春芦柑
小班说课稿:奇妙的石头碰碰响
大班科学活动说课稿:镜头里的我
幼儿园说课稿:有趣的报纸
大班语言活动说课稿:老鼠遇险记
大班智力游戏说课稿:造火车
大班科学说课稿:舞台灯光师
小班语言说课稿及教案:小鸭找朋
幼儿园说课稿:动手做玩具
幼儿园说课稿:我爱大树和小花
大班音乐欣赏活动说课稿:保卫黄
大班综合活动说课稿:心情预报
幼儿园说课稿:节约用水
幼儿园中班语言说课稿《会动的房
幼儿园说课稿《小熊让路》
大班艺术活动说课稿:插花
大班教育活动说课稿:各种各样的
幼儿诗歌说课稿:春天
幼儿园大班社会活动说课稿《争做
中班艺术说课稿《天天锻炼身体好