幼儿园小班健康教案:探索梯子的玩法-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >健康教案 >幼儿园小班健康教案:探索梯子的玩法

幼儿园小班健康教案:探索梯子的玩法

2018-04-10

设计意图:

《指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”因此,我选择了以孩子们生活中经常看到的梯子作为游戏内容,让幼儿在和梯子玩游戏的过程中体验一物多玩的趣味性,从中发展走、爬、跳等动作技能,以及合作能力的发展。根据大班幼儿的能力发展水平和社会性发展所需,并结合他们爱运动的特点,我有目的、精心的设计了本次活动。旨在让幼儿丰富对梯子的认识,激发孩子们探索梯子多种玩法的兴趣。

活动目标:

1、积极探索梯子的多种玩法,能动作协调的玩游戏。

3、喜欢玩竹梯活动,不怕困难、敢于尝试,体验创造性玩梯子的乐趣。

活动准备:

四个竹梯子;轮胎12个;《模仿操》音乐及背景音乐。

活动过程:

一、出示竹梯导入,激发幼儿玩竹梯的兴趣。

1、教师导入:瞧!老师这儿准备什么玩具呢?(竹梯)今天我们一起来玩竹梯游戏,小朋友都来挑战比比谁玩梯子的方法跟大家都不一样?

2、幼儿随着《模仿操》音乐做热身运动。

教师:我们一起来做运动准备开始玩竹梯吧!

二、幼儿尝试探索竹梯的多种玩法,能动作协调的玩游戏。

1、引导幼儿探索梯子的多种玩法,提醒幼儿注意安全。

2、鼓励幼儿大胆尝试梯子的多种玩法,体验玩梯子的快乐。

3、集中幼儿一起说说玩梯子的感受,相互交流分享,请个别走得稳的幼儿示范,引导幼儿发现动作要领。

三、出示轮胎,继续探索梯子的多种玩法,体验创造性玩梯子的乐趣,进一步促进身体动作的协调发展。

1、借助辅助材料——轮胎,继续尝试探索竹梯的新玩法。

2、集中分享交流,表杨不怕困难敢于尝试游戏的幼儿。

四、放松活动:

幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松结束活动。

活动反思

活动反思:

爱玩是孩子们的天性,而梯子在孩子们生活中经常看到,于是从幼儿的生活中,以及孩子的兴趣上选择内容,这样既能满足孩子的兴趣,又能让孩子在玩梯子的多种方法中掌握了动作技能,让孩子在愉快的游戏中,使他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。《指南》提出:“应为幼儿提供一个温暖、轻松、支持的心理社会环境。”于是在接下来的环节当中播放背景音乐让孩子在愉悦的氛围中积极主动探索梯子的玩法,在活动中幼儿开始用自己喜欢的方法过梯子,有的的走,有的爬,有的钻,有的扶着梯子的两侧跳,慢慢的胆子大了些,能自如地在上面玩。

《指南》指出:“尊重幼儿发展的个体差异。”为了满足不同孩子的发展需求,继续调动幼儿的创新游戏意识,接着投放轮胎,进一步引发孩子探索梯子的创新玩法。支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。在活动中为了让幼儿有足够的游戏时间,我采取了小组指导的形式,鼓励幼儿积极探索,大胆尝试,让孩子在小组中探索梯子的不同玩法,发现同伴之间的创新玩法,鼓励孩子共同学习,孩子们在活动中积极主动,在体验到了玩梯子快乐同时,爬、跑、跳、平衡等动作方面都得到练习获得了发展,同时发展了幼儿间合作,勇敢、沉着、胆大心细的品质。整节活动,幼儿情绪很高,梯子玩法很多,满足了孩子们,好玩、好动、好奇的想法。

存在不足:

对于孩子出现的难题,总是忍不住直接帮助他们,作为老师应该多关注幼儿的活动情况,遇到问题鼓励孩子。比如:钻不过去怎么办?谁能想到钻过去的方法。等孩子实在想不出的时候,再给予帮助。

在第二次集中交流时,我只是简单评价孩子的活动合作行为,没有让孩子来交流自己的游戏过程,应该先让孩子们自己说说共同分享玩梯子的过程。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

与“幼儿园小班健康教案:探索梯子的玩法”相关文章
中班健康公开课教案《鞋子配对》
大班上学期健康教案《我们的鼻子
小班幼儿健康教案《我会穿鞋》含
幼儿园小班健康教育教案《认识手
小班上学期健康教案《多喝开水(
小班健康公开课教案详案《钻山洞
幼儿园中班健康教案:身体的秘密
幼儿园中班健康教案:圆圆瘦了
幼儿园大班健康教案:这些食物更
幼儿园大班健康教案:食物精灵
看过“幼儿园小班健康教案:探索梯子的玩法”还看
小班健康教案教案《认识五官》
小班健康优质课教案《脸上的朋友
小班优秀健康教案《蔬菜我爱吃》
幼儿园小班健康教案:小白兔生病
幼儿园小班健康教案:我的早餐
猜你喜欢
幼儿园大班语言教案设计:故事-
幼儿园大班语言教案设计:三只小
幼儿园大班语言教案设计:吹泡泡
幼儿园大班语言教案设计:家
幼儿园大班语言教案设计:鱼妈妈
幼儿园大班语言教案设计:夸夸自
幼儿园大班语言教案设计:这个时
幼儿园大班语言教案设计:小军照
幼儿园大班语言教案设计:……来
中班语言活动教案及教学反思《别
幼儿园大班语言教案设计:好朋友
幼儿园大班语言教案设计:小熊,
幼儿园大班语言教案设计:月亮姑
幼儿园大班语言教案设计:小狗抬
幼儿园大班语言教案设计:水帘洞
幼儿园大班语言教案设计:河马飞
幼儿园大班语言教案设计:爸爸、
幼儿园大班语言教案设计:猜猜我
中班科学活动教案《各种不同的灯
幼儿园大班语言教案设计:假如我
幼儿园大班语言教案设计:快餐店
幼儿园大班语言教案设计:小猫生
幼儿园大班语言教案设计:昆虫
幼儿园大班语言教案设计:狗狗的
幼儿园大班语言教案设计:戴项链
幼儿园大班语言教案设计:有趣的
幼儿园大班语言教案设计:找家
幼儿园大班语言教案设计:金鸡冠
幼儿园大班语言教案设计:听声音
幼儿园大班语言教案设计:童年往
幼儿园大班语言教案设计:我是中
幼儿园大班语言教案设计:树婆婆
幼儿园大班语言教案设计:小乌龟
幼儿园大班语言教案设计:睡觉
幼儿园大班语言教案设计:北京欢
幼儿园大班语言教案设计:美丽的
幼儿园大班语言教案设计:司马光
幼儿园大班语言教案设计:谁会脸
幼儿园大班语言教案设计:野猫的
幼儿园大班语言教案设计:小小和
幼儿园大班语言教案设计:懒惰的
幼儿园大班语言教案设计:彩色的
幼儿园大班语言教案设计:慌慌张
幼儿园大班语言教案设计:我是奥
中班数学教案《按数取物》
幼儿园大班语言教案设计:小壁虎
幼儿园大班语言教案设计:拼小人
幼儿园大班语言教案设计:学习反
幼儿园大班语言教案设计:微笑
幼儿园大班语言教案设计:小狐狸