幼儿园大班美术欣赏活动:石榴-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >幼儿园大班美术欣赏活动:石榴

幼儿园大班美术欣赏活动:石榴

2017-11-10

活动由来

点、线、面是绘画最基本的艺术语言。我国现代著名画家吴冠中擅长用简单的墨线和彩点营造出一种新的空间幻觉,将诗情画意尽显于图画中。《石榴》图就是其中的代表作。为了帮助孩子感受点、线的不同艺术表现和无穷的创作空间,我设计了本次活动。

另外,我还选用了《秋声赋》和《鱼》这两幅以秋天景色和鱼为主体的绘画作品,这两幅图中的点与线条颇具特色,但与《石榴》图中截然不同,让幼儿通过对比分析,加深感知点和线不同变化所带来的不同艺术体验。

活动目标

1.欣赏吴冠中的作品,感受作品中色彩、点、线所营造的写意美。

2.尝试用点和线大胆地表现与创作,体验创作的快乐。

活动准备

1.幼儿已经有基本的用毛笔创作的经验。

2.课件:吴冠中作品多幅,石榴实物图。

3.国画工具材料:毛笔、毛巾、墨、水粉、宣纸等。

活动过程

1.说一说生活中的石榴。

以石榴实物图导入,充分调动孩子们的经验,先对石榴有一个直观的认识,为下面的欣赏活动打下基础,埋下伏笔。

师:孩子们,这是什么?这两个石榴有什么不同?石榴长在哪里?

师:是的,秋天到了石榴都成熟了,它们有黄有红,这个还露出了鲜红的果肉。

师:今天,丁老师就带来了一幅名叫《石榴》的画,我们一起来欣赏一下。

2.赏名画《石榴》。

我采用了从部分到整体的欣赏方式,紧扣美术欣赏要素,带领孩子共同感知作品中色彩、点、线的写意美。活动中,引导幼儿对色彩不同的点引发联想,鼓励幼儿大胆猜想与表达。同时,引导幼儿观察比较石榴树,以此感知线条的多变。

①赏石榴

师:你找到石榴了吗?它们都一样吗?

幼A:我看到的石榴是红的,这个是黄的。

幼B:有的裂开了,有的没裂开。

幼C:这个石榴有叶子,那个没有。

师:这么多的石榴有的咧着嘴在笑,有的……看了之后你有什么感觉?(预设:开心、丰收、高兴。但幼儿说不出也没关系。)

②赏树

师:除了石榴还看到了什么?

幼:看到了许多树。

师:哪里是树干,哪里是树枝呢?怎么看出来的?

幼:粗粗的线是树干,细细的线是树枝。

师:树干和树枝除了粗细不同,还有什么不同?

(引导幼儿观察树枝与树干的线条,注意方向、长短、颜色深浅的不同。)

幼:颜色有的深有的淡。

师:你知道这个树是用什么画出来的吗?怎么画出深浅不同的?原来浓墨和淡墨可以画出不同深浅的树。

师:在绘画石榴树时,画家就用了简单的线,只是,它们长短不同、粗细不同、弯直不同,但却很好地表现出石榴树的不同姿态。

③更多欣赏

师:画面上除了树干、树枝、石榴,还有什么?

幼:还有很多颜色的点点。

师:都有哪些颜色的点?它们可能是什么?

幼:花朵、树叶、小鸟……

师:是的,画家只是用一些简单的点来作画,却令我们感受到了这么多有趣美好的事物。

④表达对画面的整体感受

师:秋天石榴都成熟了,想象一下在这样的一片有花有树、挂满石榴的石榴林中你会特别想干什么事呢?你可以试着说一说或者用动作做一做。

小结:画家用一些简单又多变的点和线,让我们感觉到了石榴林的美,让我们情不自禁地想要……

3.认识画家吴冠中。

顺势引出作者,帮助孩子们了解作品作者。

师:想不想认识一下画这幅画的画家?(出示吴冠中照片)他叫吴冠中,是我国现代著名的画家。他画了许多国画,其中他特别喜欢用一些大大小小色彩不同的点和一些粗粗细细、弯弯曲曲的线的作画方式来表现事物的美。还告诉你们一个小秘密哦,吴冠中爷爷也是我们江苏人呢!

4.对比感知不同绘画作品中的点和线。

利用吴冠中的另外两幅作品《秋声赋》和《鱼》,与《石榴》进行对比,让幼儿在对比的过程中,感受点、线在不同作品中的不同运用与表现。

师:吴冠中爷爷还用点和线创作了许多作品呢,想不想再来看一看?(出示两幅作品)美不美?你喜欢哪一张?

①《秋声赋》

师:这幅画的名字叫《秋声赋》,画的是秋天的景色。你有没有找到这里的点和线?它与《石榴》图有哪些不一样的地方?

幼:这幅画上的点的颜色更漂亮、更大些。

师:这些更大、颜色更多的点可能画的是什么呢?

师:看了这幅画,你能用一句话说说你有什么感觉吗?(阳光、暖、热闹、欣欣向荣……)

小结:原来简单的点,通过大胆地改变它的颜色和大小,可以让我们感觉到心里暖暖的。

②《鱼》

师:《鱼》这幅图中的线是怎样的,它与《石榴》图中的线有什么不同?

小结:这幅画里的线不像《石榴》图里那样刚劲有力,这些细长的、柔和的线让你们想到了这么多,看来,吴冠中爷爷真的把这两条鱼画活了呢!看似简单的点和线,在不同的画里、不同的地方,可以表现出不同的内容。而且,颜色不同,姿态不同,它表现出的感觉也完全不同。

5.画一画生活中的点和线。

欣赏后,孩子有了自己不同的想法和感受,此环节使孩子对点、线作画的艺术形式有实践操作的机会。

①迁移生活经验

师:你们想不想也用点和线来画画呢?那你想用点和线来表现什么呢?

②幼儿作画,教师巡回指导

③展示、评价作品

师:谁来说说你用点和线画了什么?

师:你还喜欢哪幅画中的点和线?它可能画的是什么?

活动反思

整个活动从环节和过程上看还是比较流畅的,从目标的达成度来看,孩子们感受到了不同形态的点和线在不同作品中所表现出的事物、意境都是不同的。

不足之处有以下2点。

1.虽然活动前半部分孩子们对点、线作品进行了充分的欣赏、感受与表达,但要孩子们迅速地内化,并在作品中形象地呈现,从今天孩子们的绘画作品来看,显然是有一定的难度的。所以今后,我们还要通过不断的欣赏、绘画,以及练习用笔的方式方法等,来渐渐提高孩子们这方面的表现能力。

2.在之后的对比环节中,提问可以从简,对作品情感色彩的剖析可以省略,重点引导孩子去观察作品中线条和点的不同表现手法即可。

摘自:《学前教育》2017.10

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

与“幼儿园大班美术欣赏活动:石榴”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“幼儿园大班美术欣赏活动:石榴”还看
大班艺术教案:小人书你别哭
小班艺术教案:拍手点头
小班艺术教案:大树妈妈
大班艺术教案:为老师画像
小班艺术教案:教学
猜你喜欢
大班社会优秀教案《做个诚实的孩
幼儿园大班健康优秀教案详案《我
中班数学优质课教案《小兔开花店
幼儿大班数学教案《公主要来了》
大班下学期体育教案《好玩的斗笠
小班美术优质课教案《小蝌蚪》
幼儿园小班美术活动说课教案反思
幼儿园小班健康活动教案《变得的
大班健康优秀故事教案《爱护视力
大班健康公开课教案详案反思《有
中班优秀数学教案自评《我和朋友
大班体育公开课教案《有趣的纸箱
幼儿园小班美术教案《狮子王》
幼儿园中班数学活动教案《水果扑
大班数学公开课教案《神奇的数动
中班下学期数学教案《为小兔做饼
大班优秀数学教案详案反思《十元
幼儿园小班美术优质教案详案反思
幼儿园中班数学优秀教案《饮料商
幼儿园大班健康教育教案《眼镜公
大班健康课教案《换牙我不怕》
幼儿园小班健康教案反思《打喷嚏
小班健康教育活动教案反思《我的
幼儿园大班数学教案设计《分气球
幼儿园中班数学课教案《多给我一
大班健康课教案详案《八宝茶》
幼儿园小班美术公开课教案详案反
大班幼儿健康教案《要保护眼睛》
中班上学期数学教案《找影子朋友
幼儿大班主题教案《有趣的墨迹图
小班上学期语言教案《小猫头鹰》
幼儿园大班优质数学教案《条形统
幼儿园大班体育活动教案《当好侦
大班健康优质课故事教案《丁丁换
幼儿园小班公开课语言故事教案反
中班优质数学教案《会变的圆》
幼儿园小班美术公开课教案《美丽
小班优秀美术教案《彩虹》
大班社会公开课教案《庆祝国庆节
中班科学优秀教案详案评析《取出
幼儿小班美术课教案《美丽的雪花
幼儿园小班健康教育活动教案《饭
幼儿大班主题教案详案反思《时间
小班美术优质课教案反思《水果宝
幼儿园中班数学教案设计《爱跳舞
小班优秀美术教案详案反思《蚕宝
幼儿园小班健康课教案详案反思《
幼儿园大班健康优质教案《睡眠很
大班健康教案教案《身体的皮肤》
大班数学优秀公开课教案《一天天