活动目标：

1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。

2、启发幼儿体验美术创作的乐趣，培养幼儿初步的欣赏美、体现美的能力。

活动准备：

1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展示板、范例、盛有各色颜料的杯子若干个、毛笔人手一支。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：

一、教师带领幼儿陪同欢快的音乐进入活动室。

二、活动进行：

1、请三至四名幼儿到前面展示本身身上的衣服，其他小朋友欣赏。

教师与幼儿自由扳谈：这几个小朋友的衣服好看么？为什么？小朋友今天穿得是什么衣服？怎样才能使本身的衣服变得更斑斓？

2、启发幼儿想出各种方法把本身的衣服打扮得更标致。

3、参观服装展览，引导幼儿仔细观察，说说它们的标致之处。

4、出示用白纸做的大背心，幼儿试穿。教师尝试作画，幼儿仔细观察并说出教师做画的方法。

5、鼓励幼儿自由创作装饰本身背心的正面，教师作巡回指导，提醒幼儿不要将颜料弄撒。

6、教师提出问题：背心的正面画好了，反面怎么办？（引导幼儿说出：小朋友之间彼此资助作画）

7、幼儿作画，教师随即指导资助幼儿，发现好的方法及作品及时表彰。

三、活动结束：

1、先请幼儿进行互评，然后教师简要讲评幼儿作画情况。

2、听音乐，教师带领幼儿进行时装演出。

活动延伸：带领幼儿到其他班级，为小朋友进行时装演出。

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