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幼儿园托班健康教案:小蚂蚁

2017-04-17

活动目标:

参加活动,锻炼身体,和其他小朋友团结协作,完成游戏。

活动准备:

小蚂蚁头饰、皮球、球框、蚂蚁图片

活动过程:

一、提问

幼儿园老师向托班的小朋友提问:在哪里见过小蚂蚁?小蚂蚁是干什么的呢?

向小朋友展示图片,并请小朋友模仿蚂蚁。

全体幼儿扮演小蚂蚁,鼓励幼儿做出不同的动作。

二、我是小蚂蚁

如果是3个小朋友合作,怎么样变成一只蚂蚁呢?幼儿尝试。

幼儿互相观摩,哪一组的小蚂蚁更像?

师:小蚂蚁还要走很远的路去运粮食,请小朋友试一试怎样才能灵活地走路呢?

幼儿分组探索走的快的方法。

三、小蚂蚁运粮食

1、(出示球)小蚂蚁们想想,怎么样才能安全地把粮食运回家呢?

2、分组练习。

师:想一想,怎么样才能运更多的粮食哦?

3、分组比赛。

幼儿观察场地,了解起点及终点,和篮子的位置,每组5---8个皮球,分组进行比赛。

第一轮游戏。

师:哪一组最快?为什么?

小结:走路时做到不摔倒、不断开。

再次游戏。

师:哪一组有进步?你们是怎么做到的?

小结:每一个小朋友前进的速度一样,方向一样,要齐心协力。

四、活动延伸

师:小蚂蚁运回了这么多粮食,想邀请小伙伴来家里做客,会请谁呢?(幼儿自由说)

幼儿扮演小青蛙、小花猫、小白兔……(放松音乐)

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