学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。

活动目标：

1、学着听辨差别的音乐信号，能按音乐信号进行动作。

2、体验与同伴音乐游戏的快乐。

活动准备：

1、便宜小汽车、红绿灯。

2、教学挂图《过马路》。

活动重点：

学着听辨差别的音乐信号，能按音乐信号进行动作。

活动过程：

1、出示教学挂图，说说过马路的经验：

――“图片上有谁？他们在干什么？”

“你是怎么过马路的？为什么过马路要看好红绿灯？”

“过马路时还有谁要看好红绿灯？”

“小司机怎样开汽车？今天我们就来学做小司机。”

2、体验游戏“过马路”：

老师手持红绿灯，幼儿学做小司机按信号游戏（红灯停，绿灯行）。

3、听音乐，辨认音乐信号：

老师弹奏差别的音乐（高音、低音），幼儿讨论各代表的信号：

――“这两个声音有什么纷歧样？”

“高、低音可以代表什么颜色的灯呢？”

教师按照幼儿讨论的倾向，决定高、低音代表差别颜色的灯。

4、游戏――小司机：

老师弹奏划音，幼儿探索其代表的信号：

――“这个声音像小司机开车时的什么动作？”（刹车）

老师交替弹奏三种音乐信号，幼儿愉快的游戏。