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【活动目标】

1、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。

2、能在舞谱的提示下变更舞蹈动作，完整地演出集体舞。

3、体验与同伴合作演出的乐趣。

【活动准备】

帽子每人一顶，便宜舞谱，音乐。

【活动过程】

一、感知音乐活泼欢快的情趣。

1、幼儿戴上帽子随音乐自由演出，熟悉音乐的节奏和旋律。

师：瞧，我们戴上帽子多标致啊！让我们跟着音乐的节奏跳起来吧！

2、老师和幼儿围着圆圈动起来。

二、学会跟音乐传递帽子。

1、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。

师出示标致的帽子。师：这顶标致的帽子我们可以怎么玩呢？（幼儿自由玩帽子。）

2、学习传递帽子游戏。

（1）练习听音乐在圆圈上传帽子。

师：刚才老师发现我们小伴侣玩得真开心、真有趣。那让我们一起来在圈上传帽子。

a、老师和小伴侣先按“别人、本身”的节奏形式传递帽子。

要求：一边说“别人、本身”，一边传帽子。

b、随音乐练习两遍传帽子。

（2）练习听音乐坐着头上传帽子。

师：我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒！我们再来试试坐着，把帽子戴在头上传。

a、老师和幼儿先试着做一遍。

b、听音乐坐着，头上传帽子。

三、看舞谱学跳集体舞。

师：传帽子的游戏真有意思，让我们来编个帽子舞吧！瞧，老师为你们准备了五张图谱，它能资助我们学会这个集体舞。

1、分段练习。

（1）出示图一

师提问：看到这幅图，我们该怎么做呢？来，我们一起来试试。

师生共同听A段音乐练习。

（2）出示图二

师提问：第二张图谱上是什么动作呢？

师生听B段音乐来练习一遍。

（3）出示图三

师提问：第三张图谱和哪一张是一样的？我们一起来做一做。

师生共同听A段音乐一起面向圆心做动作。

（4）出示图四

提问：第四张？我们来做一做。

师生共同听A段音乐一起练习一遍。

（5）出示图五

提问：最后一张是什么动作？

师生共同听B段音乐练习。

2、完整地学跳帽子舞。

（1）在舞谱和老师的资助下完整的跳帽子舞两遍。

（2）幼儿在舞蹈结束时摆出本身最美的造型。

师：1、2、3变，小伴侣门赶紧摆出优美的造型。

（3）完整舞蹈一遍，最后摆出造型。