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幼儿园小班科学教案:“小松鼠的礼物”

2017-04-10

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活动目标:

1.感知4以内的数量,能点数并说出总数。

2.能按数取物,按标志取物。

3.愿意参加游戏,能与别人交流,体验游戏的快乐。

活动准备:

1.生动形象、有趣的白板课件。

2.幼儿操作材料:糖盒、棒棒糖若干。

3.经验准备:3以内点数,认知三角形、圆形、方形的经验。

活动过程:

1.游戏导入,引发兴趣

师:宝宝们,春天来了。小动物们都醒了,看——跳跳跳,谁来了?(1只小松鼠);爬爬爬,是谁呀(几只小乌龟);嗡嗡嗡,小蜜蜂也来哕——

小松鼠说:伴侣们,睡了一个冬天,我好想你们,我有礼物送给你们!

师:礼物盒里装的是什么呢?(幼儿猜)本来里面装的是小动物们喜欢的棒棒糖。

2.白板互动,学习点数

(1)看一看

看——第一个礼物盒是送给谁的呢?(哈——是小乌龟的)小乌龟会收到几根棒棒糖?(2颗)你们真能干,一下子就看出来了。(小眼睛真神气)

(2)点一点

下面看哪个礼物盒?(中间阿谁,好)看是谁的礼物盒呢?小松鼠们会收到几根棒棒糖呢?(幼儿会猜)为什么呢?(因为有3只小松鼠,他们一人一根,所以收到3根)到底是不是呢?我们一起来数数。宝物们真能干,又数对了,来击个掌。

(3)变一变

师:看最后是谁的礼物盒呢?

师:小蜜蜂,它会收到几根棒棒糖呢?我请一个宝宝来打开礼物盒。小蜜蜂收到了一根棒棒糖。小伴侣会说“不敷啊”。不妨,这是一根会变魔术的棒棒糖,谁来帮它变一变?(幼儿来操作)

师:四只小蜜蜂收到四根棒棒糖。小动物们收到了棒棒糖,他们要回家跟爸爸妈妈一起分享呢,我们跟它们说“再见”

3.游戏:棒棒糖转转转

师:小松鼠说:“小二班的宝宝们真聪明,我要送一个大棒棒糖给你们。这个棒棒糖可好玩了。转转转,转到几,我们就可以取几根棒棒糖。

师:棒棒糖,转转转,转到几,取几根。(转到几了,我要取几颗糖,幼儿示范)

第一次游戏:我们一起来玩玩,轻轻地从椅子底下把糖罐拿出来,放在膝盖上。注意了,我们开始游戏了。(引导,转到了3,我们取——对了,3颗糖。并巡视资助幼儿)取好了,举起来给大家看看。

宝宝们,真能干,都取对了,大拇指送给你们!

第二次游戏:看,大棒糖又要转了,轻轻把糖放到罐儿里去,做好准备,开始。转到几了,快取糖。(宝宝们,恭喜你们,都拿对了。)

第三次游戏:为了奖励第一个取好糖的宝宝,我要请他来转棒棒糖。

4.游戏:分棒棒糖

师:大棒糖真好玩,我们谢谢小松鼠!小松鼠说:不消谢!我还有事情要请你们帮助呢,你们愿意吗?好,轻轻地把糖罐放回到椅子底下。

师:小松鼠要送棒棒糖给更多的小动物。看,有三角形、圆形、方形的棒棒糖。小松鼠请我们帮他把棒棒糖装到糖盒里?这次装糖是有要求的哟,你们看(点课件),盒子上有什么?(三角形)几个三角形,3个三角形,那我们就要装3颗什么形状的糖?我请一个宝宝来装。你来告诉大家,我取了3颗三角形的糖。(你说的真好!)想看看这两个盒子上有什么要求呢?(幼儿来点说说)

看那边,我们去帮小松鼠装糖!装好糖,跟后面的老师说说,你装了几根什么形状的棒棒糖。

师:宝物们,完成了吗?小松鼠要请我们把棒棒糖装到盒子里,看好标志送哟。

师:宝宝们,我们一起送棒棒糖去哕——

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