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幼儿园大班美术教案分析:装饰帆板

2016-12-30

【活动目标】

1、学习用三角形画出帆板的基本机构,并能用各种颜色装饰帆板。

2、通过画画,加深对帆板的认知。

【活动准备】

1、课前讲述有关帆板运动的故事,并将有关图片张贴于活动室周围。

2、幼儿用书,水彩笔或油画棒。

【活动过程】

(一)引出课题。

出示帆板图片,引导幼儿观察。

小朋友,这是什么?这些帆板漂亮吗?为什么?今天我们就来画这美丽的帆板。

(二)讲解示范。

1、引导幼儿观察帆板的结构、形状。帆板的帆布是长长的三角形;帆杆是短短的;下面的板有的像一块平板,有的像长长的大刀。

2、教师示范画两只帆板,重点讲解三角形的帆布要画的长一些,帆杆要画得短一些。

3、用多种颜色给帆板上涂上漂亮的花纹,开可以涂上蓝的天空和大海。

(三)幼儿练习。

1、提醒幼儿三角形的帆布要尽量画得长些,颜色要图的多而浓。

2、鼓励幼儿画出大小、远近不一的许多帆板。

3、启发幼儿添画海水和海鸟等。

(四)讲评。

幼儿互相欣赏。哪艘帆板最漂亮?为什么?教师表扬帆板画得多、颜色漂亮的幼儿作品。

集体念儿歌结束。

“小帆板,小帆板,五颜六色真漂亮,风里走,浪里钻,比比哪个最勇敢。”

【课后反思】

本次活动我观看大量的帆板的图片,让幼儿观察认识。然后学习用三角形画出帆板的基本机构,并能用各种颜色装饰帆板。通过画画,更加深对帆板的认知,效果很好。

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