中班音乐优秀教案《青蛙唱歌》-查字典幼儿网

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中班音乐优秀教案《青蛙唱歌》

2016-12-16

【活动目标】

1、感受音乐的高低、快慢变化,尝试用不同的声音大胆表现所体验到的动物。

2、大胆想象青蛙的叫声,乐意用语言节奏创造性的表现。

【活动准备】

大荷叶、ppt、音乐。

【活动过程】

一、感受音乐的高低、快慢变化,尝试韵律游戏:荷花和风。

1、猜猜这是什么?荷叶长在什么地方?如果一阵风吹来,荷叶会怎么样?

2、倾听高音区轻柔舒缓的音乐——你感觉这是一阵什么样的风?

3、小结:小风的声音是慢慢的。

4、那如果这小小的风吹到荷叶身上会怎么样?我们一起来试一下吧!

5、倾听高音区轻柔舒缓的音乐——游戏:小风和荷叶。

6、小结:小风的声音是慢慢的,所以荷叶宝宝也轻轻的慢慢的飘。

7、又一阵风吹来了。听这是一阵怎么样的风?——倾听低音区快速强烈的音乐。

8、小结:大风声音是快快的。

9、用你们的身体做给大家看看大风、龙卷风会是怎么样的?

10,大风、龙卷风吹到荷叶身上会怎么样?——游戏:大风和荷叶。

11、小结:大风的声音是低低的快快的,所以荷叶宝宝也快快的飘。

12、太阳出来了,听听什么风来了?这两段音乐变化的时候除了慢慢和快快的变化还有哪里不一样?

13、强弱不同的音乐交替进行游戏——游戏:会变的风和荷叶。

14、小结:小风的声音是高高的慢慢的,所以小风的音乐是高高的慢慢的。大风声音是低低的快快的,所以大风的音乐是低低的快快的。

二、想象青蛙的叫声,用不同的声音表现小青蛙、老青蛙。

1、风总算停了。哪个小动物最喜欢蹲在荷叶上?它喜欢在荷叶上干什么?

2、小青蛙和老青蛙——试着用不同的声音歌唱,并自主选择角色进行歌唱游戏。

(1)(ppt1)你们觉得小青蛙会怎么唱?(唱)

(2)老青蛙会是什么声音?为什么是低低的慢慢的?(唱)

(3)小结:因为小青蛙年纪轻所以他唱歌的时候声音是快快的高高。老青蛙年纪比较大所以他唱歌的时候声音要低低的慢慢。

3、(ppt2)小青蛙、老青蛙和小鸭子有一天它们在玩的时候看到了什么?它会用什么声音唱歌?小青蛙会怎么介绍自己?老青蛙会怎么介绍自己?

4、(ppt3)小青蛙、老青蛙和大白鹅。

(1)猜猜这次会是谁来?大白鹅会用什么样的声音唱歌?(引导幼儿唱出低低慢慢)

(2)这次小青蛙会怎么介绍自己?老青蛙又会怎么介绍自己?(不放音乐幼儿清唱)

5、你们喜欢老青蛙还是小青蛙?说说自己喜欢的理由。

三、游戏体验:青蛙捉虫,活动提升。

根据音乐的不同做出相应的动作。(音乐高跳的高,音乐底跳的底)

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