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小班科学优质教案《认识石头》

2016-12-15

设计意图:

石头是石林丰富的自然资源,以孩子们经常接触的石头作为科学活动的探索对象,能使幼儿产生浓厚的兴趣,求知的欲望。幼儿在教师的科学引导下,通过自身的活动,对石头进行观察、感知、讲述、寻求答案的探索过程。在这一过程中幼儿可以获取广泛的科学方法,并在玩中发展智力,体验接触大自然的乐趣。

活动目标:

1、了解石头的基本特性。

2、愿意大胆表述自己的发现,并与教师、同伴交流、分享;

活动重难点:

重点:了解石头的基本特性。

难点:愿意大胆表述自己的发现,并与教师、同伴交流、分享;

活动准备:

石头房子图片、颜色、大小不一的石头若干、鸡蛋

活动过程:

一、导入活动

(1)带领幼儿随音乐进入活动室;

(2)出示彝族石头房子图片,激发幼儿兴趣;“这是什么?”

(3)设疑提问:“这些漂亮的房子是有用什么材料来建造的?”

“彝族人为什么要选用石头作材料来盖房子?”

“石头到底有什么特别之处”(请小朋友找一个石头做朋友)

二、多种感官感知、多向交流、体验特性

1、看石头朋友,引导幼儿仔细观察石头朋友的形状、色彩、花纹、大小等。

(1)“请小朋友仔细看看你的石头朋友是什么样子的?”

(2)“请你和旁边的小朋友比一比,两块石头一样吗?哪里不一样?”

2、听石头朋友说话,引导幼儿仔细倾听,了解石头是否会发声

“怎样才能让石头朋友发出声音呢?”(引导幼儿玩石头)

3、闻闻石头朋友,引导幼儿闻一闻,看看它是否有味道。

4、摸石头朋友,引导幼儿摸摸石头朋友的脸,再摸摸自己的脸,比比谁的脸硬,认识石头硬的特性。

“石头朋友玩累了,让它坐在你的腿上休息一会儿吧。”

三、设疑、探索操作-----石头与鸡蛋谁硬?

1、出示鸡蛋,提出问题:石头与鸡蛋谁硬?

2、幼儿实验活动,用石头与鸡蛋相碰,得出结论:石头坚硬。

提出问题:我们应该怎样和石头朋友玩?

引导幼儿想出小朋友玩石头的时候一定要注意安全,不能乱扔防止打伤人的道理。

四、教师小结:我们石林有很多石头,彝族人很聪明,知道石头外型漂亮,没有味道、很坚硬,所以用石头来建造房子,不仅美观、而且环保、又安全,真好!石头除了可以盖房子,还可以制作工具、装饰品、首饰等,它的用处真大!

五、以送石头朋友回家结束活动;

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