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幼儿园小班语言活动教案《阿福阿喜》

2016-05-10

【活动设计】

阿福阿喜是无锡的吉祥物,家喻户晓。是我们无锡的本土民间故事。民间故事《阿福阿喜》的语言简练朴素,具有丰富的想象,有利于激发幼儿学习民族文学语言的兴趣。《指南》指出:幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿的生活,符合幼儿的兴趣、爱好,同时应有助于拓宽幼儿的视野。《阿福阿喜》主要讲了他们知道人们遇到了困难后,用微笑的形式帮助人们抓住了怪兽。让人们重新过上了幸福的日子。大阿福更有趣的一点是他具有的精神:他永远笑眯眯的,“这种笑能够感化人,告诉人们不管面对什么困境,都要快乐地面对生活。”幼儿年龄小,刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中,难免产生紧张、不开心等情绪。我根据小班幼儿的年龄特征选择快乐开心这一方面进行教学设计,让孩子们通过故事的学习,帮助小朋友高高兴兴地来上幼儿园。

【活动目标】

1、能认真倾听故事故,初步理解故事内容,知道阿福阿喜的形象“笑嘻嘻、胖乎乎”。

2、知道快乐的孩子大家喜欢(体验幼儿园生活的开心),小朋友要每天高高兴兴上幼儿园。

【活动准备】PPT。

【活动过程】

一、导入。

师(出示阿福阿喜):今天老师带来了两个泥娃娃,你们知道他们叫什么名字吗?

小结:这两个泥娃娃。也有名字呢,男孩子叫阿福,女孩子叫阿喜。他们都长得胖乎乎笑嘻嘻的,师:这个泥娃娃是怎么来的呢?这里面还有一个小故事呢。我们一起来听一听。

二、分段理解故事。

(一)(讲述第一自然段,播放课件。)

故事内容:很久很久以前,我们无锡的人们过着开心快乐的日子。有一天晚上,天黑了,突然来了一只怪兽,吃掉了很多小孩子。人们都害怕极了。

提问:晚上来了谁?做了什么坏事?

小结:怪兽来了吃掉了很多孩子,那有没有人来帮助他们呢?

(二)(讲述第二自然段,播放课件。)

故事内容:天上有两个快乐生活的小孩,他们叫阿福阿喜,他们两人从来不哭,只要他们一笑,怪兽也会乖乖地走到他们的手中和他们做朋友。他们知道了无锡有怪兽吃小孩这件事,他们就来到村子里,到处玩耍,引怪兽出来。怪兽看见了两个胖乎乎、笑嘻嘻的小孩,就扑过去想吃掉他们,阿福阿喜一点也不害怕,对着怪兽笑了笑,怪兽就乖乖的走到了阿福阿喜的手中,阿福阿喜就带着怪兽到天上去了。

提问:

1、怪兽来了,谁来帮助他们了?

2、阿福阿喜长得什么样子?

3、阿福阿喜怎么捉住怪兽的?

小结:阿福阿喜用他开心的微笑让怪兽来到手里,然后带着怪兽离开了。从此,无锡的人们又过上了开心的日子。为感谢阿福阿喜,就用泥土捏了两个泥娃娃,就叫“阿福阿喜”。

三、观看PPT,体验高高心心上幼儿园的情感

师:你们喜欢阿福阿喜吗?为什么?

师小结:阿福阿喜用快乐的微笑感动了怪兽,使村里的人过上了开心的日子,我们要向阿福阿喜一样做一个开心的孩子。那小朋友有没有开心的事情呢?下面我们来看看这些小朋友在玩什么,他们开心吗?

小结:原来小朋友,在幼儿园里有这么多开心的事情呀!我们以后也要每天都要开开心心地上幼儿园哦。

四、音游:找朋友

师:如果我们和好朋友一起做游戏,一起学本领,会更开心。我们来找找好朋友吧!

附故事:阿福阿喜

很久很久以前,我们无锡的人们过着开心快乐的日子。有一天晚上,天黑了,突然来了一只怪兽,吃掉了很多小孩子。人们都害怕极了。天上有两个快乐生活的小孩,他们叫阿福阿喜,他们两人从来不哭,只要他们一笑,怪兽也会乖乖地走到他们的手中和他们做朋友。他们知道了无锡有怪兽吃小孩这件事,他们就来到村子里,到处玩耍,引怪兽出来。怪兽看见了两个胖乎乎、笑嘻嘻的小孩,就扑过去想吃掉他们,阿福阿喜一点也不害怕,对着怪兽笑了笑,怪兽就乖乖的走到了阿福阿喜的手中,阿福阿喜就带着怪兽到天上去了。从此,无锡的人们又过上了开心的日子。为感谢阿福阿喜,就用泥土捏了两个泥娃娃,就叫“阿福阿喜”。

 

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