活动目标：

1.感受歌曲优美、抒情的特点。

2.自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。

3.感受与同伴合作游戏带来的快乐。

活动准备：

1.课件-动画片：蝴蝶

2.音乐：蝴蝶找花。

3.头饰：蝴蝶、花。

活动过程：

一、动画片导入

1.教师：小朋友，你们喜欢漂亮的蝴蝶吗？

我们一起来看一个蝴蝶的动画片好不好啊？

2.观看动画片：蝴蝶启发幼儿做蝴蝶飞舞动作，表现蝴蝶快乐的情趣。

二、学习歌曲

1.歌曲《蝴蝶找花》

今天老师给你们带来一首好听的曲子，名字叫蝴蝶找花。

你们想听吗？我们听听看有什么感觉？

提问：听了这首曲子你有什么感觉？（幼儿回答）

2.欣赏音乐

（1）听听看蝴蝶在什么时候飞出来了？

（2）美丽的蝴蝶看见美丽的花儿会做些什么？

我们再来听一遍音乐，听听蝴蝶在什么时候会在花上停留？

3.幼儿随音乐演唱歌曲，重点练习连音的唱法。

用领唱和齐唱的形式演唱歌曲。

三、游戏：蝴蝶找花

1.幼儿随音乐学做蝴蝶飞的动作，教师讲解，并示范蝴蝶飞的动作。

2.幼儿随音乐学做花的动作。

请个别幼儿来表演，教师讲解，并示范花的动作。

3.请幼儿戴头饰分角色表演《蝴蝶找花》

游戏玩法：全班幼儿围成一个大圆圈，一至五报数，每五人组成一朵花面向圆心，另请几个幼儿作蝴蝶（蝴蝶数比花朵数多一个分散站在花朵的外面。）

四、活动延伸：

幼儿可自由结伴做游戏。