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中班上学期美术教案《大恐龙》

2016-04-29

【活动目标】

1、欣赏有关恐龙图片,了解恐龙不同的外形特征。

2、在认识和了解恐龙的基础上,抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。

3、大胆表现自己想象中的恐龙。

【活动准备】

1、幼儿对恐龙有初步的认识。

2、各种恐龙图片,如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。

3、勾线笔,画纸,油画棒,人手一份。

【活动过程】

1、出示图片,引导幼儿认识恐龙。

教师:你们知道这些是什么恐龙吗?(霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等)

2、观察图片,了解恐龙不同的外形特征。

(1)引导幼儿观察霸王龙的特征。

教师:这是什么恐龙?(霸王龙)霸王龙最明显的特征是什么?(满嘴都是尖利的牙齿,可以撕咬任何食物)它的头部是什么样子的?像什么?它的身体是什么样子的?可以用什么线条来画呢?

(2)引导幼儿观察剑龙的特征。

教师:这又是什么恐龙?(剑龙)在它的外形上有个最明显的特征是什么你们知道吗?(身上长着剑一样的骨质板,从头到尾都是)这些“剑”是什么样子的?它的身体是什么样子的?像什么呢?

(3)引导幼儿观察另外几种恐龙,把握恐龙的外形特征。

教师小结:恐龙一般身体大,尾巴粗而长,后腿粗壮,从头至尾线条像山坡一样,它们都有锋利的牙齿,有甲、剑等生长物。

3、教师提出要求,幼儿大胆作画。

(1)教师:今天我们要用线描装饰的方法来画恐龙,可以先在纸上将恐龙轮廓画出来,再用不同的线条和花纹进行装饰。

(2)教师:恐龙画好后,还可添画上蕨类植物,来丰富画面。

4、展示幼儿作品。

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