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大班美术教育教案《烟花造型—刮蜡画》

2016-04-22

【活动目标】

1、喜欢刮蜡画,感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果,体验作画的乐趣。

2、能用竹签刮画画出不同造型的烟火,如:喷射状、扩散型、喷泉型等,并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。

3、了解并学习使用新的绘画工具作画们,掌握竹签刮画的要点。

【重点】掌握刮画的要点,能画出不同造型的烟火。

【难点】能根据自己的喜好,创造一些其他的烟花造型。

【活动准备】

经验准备:观看烟花的经验,能用较流利的语言讲述自己看到的烟花。

物质准备:烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张、背景音乐。

【活动过程】

一、实物导入,激发兴趣。

教师手轻摇烟花,幼儿随教师入场(播放背景音乐)

刚刚老师手里拿的是什么?

二、播放视频,欣赏感受。

1、教师播放烟花视频,幼儿观察讲述

你们放过烟花吗?我们一起来看烟花吧!

哇!烟花漂亮吗?你喜欢哪种烟花?它是什么样子的?

2、根据幼儿讲述,逐个出示烟花课件。(重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态,鼓励幼儿用肢体动作表现)

有些烟火是从下往上喷射的,有的烟火是中间向四周绽放的,有的是像喷泉一样有弧度地洒落的……

三、出示绘画工具,介绍使用方法。

1、教师出示刮画纸。

——这可是一张神奇的黑纸,它里面藏着许多的颜色,我们需要请来竹笔哥哥一起来变魔术!

——哇!发生什么事情了?纸上出现了一条条彩色的线。

2、出示刮蜡画画出的烟花。

——瞧!竹笔哥哥在纸上划出了什么?

——原来竹笔哥哥用的方法叫刮画,黑颜色被笔尖刮掉了,露出了漂亮灿烂的颜色!这张神奇的黑纸就叫刮蜡纸。

3、请个别幼儿上台操作,师幼共同讨论归纳刮画的使用要点。

——竹笔哥哥的两头有什么不一样?(粗细)细的那一头可以画出细细的线,粗的那一头不仅可以画出粗点的线,还可以用来进行较快地大面积地刮色。

4、鼓励幼儿创作不同造型的烟花。

——你还见过什么造型的烟花,你想怎么画?

四、幼儿操作,体验刮画的乐趣。

1、刮腊画的重点、注意点:能画出发射型、喷泉型、发散型的烟花造型;自己创造出不同的烟花造型,如:螺旋形、锯齿形、水滴形等。

2、请幼儿尝试刮蜡画,教师巡回指导。

3、把幼儿画的画组合在一起,变成一幅大的夜空的烟火图,让幼儿欣赏自己的成果,感受刮蜡画的色彩美。

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