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大班语言教案:农场里的小动物—幼儿园大班语言教案

2013-08-19

活动目标:
1.指导幼儿通过观察比较,在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。
2.通过游戏的形式,进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。

 活动准备:
1.课件-动画片:我爱农场小动物(我爱小狗)
2.课件-幻灯片:夏天的识字树 
 
活动过程:

一、导入
小朋友,今天农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客,你们高兴吗?

二、展开
1.动画片《我爱农场小动物》,激发兴趣。
(1)在农场里有哪些小动物?
(小狗,小猫,小猪,老牛)
要求幼儿完整回答问题
(2)它们是怎样叫的?
引导幼儿学一学动物的叫声.

2.游戏:小动物在哪里?
(1)教师做动作并问:小狗小狗在哪里?
幼儿回答:汪汪汪在这里。
出示识字卡:汪 
(2)教师做动作并问:小猫小猫在哪里?
幼儿回答:喵喵喵在这里。
出示识字卡:喵 
(3)教师做动作并问:小羊小羊在哪里?
幼儿回答:咩咩咩咩在这里。
出示识字卡:咩
(4)教师做动作并问:小鸡小鸡在哪里?
幼儿回答:叽叽叽在这里。
出示识字卡:叽 

3.引导幼儿观察汉字,启发幼儿读一读动物叫声的汉字。
4.动画片里除了农场和小动物还有什么?
课件:识字树
指导幼儿根据根据识字树上的图案,认读汉字。
这里还有一些汉子呢,你能猜出这个汉字念什么吗?(认读) 

小结:我们一起完整地说说这些汉字吧!这些汉字你们都记住了吗?

三,结束
幼儿指认汉字
小朋友,我们再看一遍动画片,哪一个小动物出现,你们就指出哪一个小动物叫声的识字卡,好吗?

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