活动目标：

1、使幼儿简单了解京剧这种传统戏曲艺术，萌发幼儿对我国传统曲艺的好奇心和喜爱之情。

2、使幼儿初步了解有关京剧人物，知道京剧是我国特有的戏曲种类，是我国国粹。

3、引导幼儿认识京剧特有的脸谱，了解典型、简单的京剧唱腔及台步。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、请幼儿搜集有关京剧演员剧照、脸谱。

2、准备京剧小戏装，录音磁带，椭圆形纸及彩笔若干。

3、准备生、旦、净、丑角色的京剧唱腔录象。

活动过程：

1、请幼儿相互交流对京剧的感受与认识。如：你听过京剧吗?你喜欢京剧吗?

2、观赏京剧剧照、脸谱、服饰等，了解剧照和图片中有关京剧人物(生、旦、净、丑)。

3、比一比、找一找。

(1)比较几种京剧脸谱的差异

。(2)找出脸谱上的额头、眉毛、鼻、嘴等处花纹对称的特点。

4、观看京剧录象片段，并鼓励幼儿学习和模仿典型易学的唱腔及台步(生、旦、丑……)。

5、大胆尝试在椭圆形纸上为脸谱五官化妆，并涂上自己喜欢的人物的颜色。

6、带上自制脸谱，相互欣赏，并穿戴小戏装，在京剧唱腔的伴奏下，进行模仿和表现。

延伸活动：

1、可展示一些京剧剧照、名家、脸谱等，以丰富幼儿对京剧的认识。

2、表演区可播放京剧经典唱段，让幼儿模仿其中易学的唱段。

活动反思：

在这个活动的设计中，我考虑到了不同层次的幼儿，但在活动过程中还是有所偏向，稍微忽略了有些能力较弱的幼儿。同时每个环节的衔接也稍显急促，没有给幼儿充分表达表现的时间，我想在以后的活动中我会更好地把握每个环节。