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小班科学领域教案《呼—变大了》

2015-12-29

【活动目标】

1、观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化。

2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。

【活动准备】

1、气球,塑料袋,棉线。

2、《变大变小》音乐CD。

【活动过程】

一、导入:

师:今天老师带来了一个奇妙的朋友,先听我说一个谜语,猜猜他是谁。(有一个东西很奇怪,胖也胖的快,瘦也瘦的快,胖了飞上天,瘦了落下来)。

幼:气球。

二、观察气球变大变小。

师:现在这个气球是胖的还是瘦的?是大的还是小的?

幼:瘦的,小的。

师:我怎么能让这个气球变大呢?

幼:吹气……

师:气球变大了,如果我一直吹一直吹气球会怎么样?

幼:破,爆炸

师:小朋友在吹气球的时候也不能一直吹一直吹,气球爆炸的话会伤到脸和眼睛,非常危险。现在气球变的大了,我怎么让气球再变小呢?

幼:放气,撒气。

师:气球小姐还带来了她的好朋友,气球先生,可是呢,气球先生生病了,你来看看他发生什么事情了?

幼:漏气……

师:气球漏气的时候是慢慢漏气的,还是一下子漏气的?

幼:慢慢漏气的……

三、尝试给充气物品充气。

师:你还知道哪些东西是充气的吗?

幼:皮球、热气球、游泳圈……

师:我还知道有一个东西也是可以充气的,(塑料袋),你来试试怎么能让塑料袋充气呢?

幼:每人一个尝试。

四、游戏:“变成一只大气球”

(1)请幼儿想象自己是一只大气球,教师给气球充气,幼儿用肢体动作表现气球渐渐变大的样子。

(2)幼儿手拉圆圈,合作表现气球逐渐变大与破掉的情形。

(3)幼儿牵手拉个圆圈,合作表现气球逐渐变大、漏气、越来越小的情形。

 

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