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幼儿园小班社会活动教案《小时候》

2015-12-28

【活动目标】

1、感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。

2、乐意在集体面前说话。

【活动准备】

1、幼儿自带一些小时候的用品(衣服、奶瓶)

2、收集一些幼儿小时候有趣的照片(喝奶、做学步车)

【活动重点难点】

重点:让幼儿了解一些自己小时候用过的物品。

难点:让幼儿知道现在用的物品和小时候用的物品有什么不一样。

【活动过程】

1、直观感知:

出示幼儿小时候用品。

——“这些是什么东西?”

“你们用过吗?”

“什么时候用的?”

注释:幼儿小时候的有关照片,直观感知这些东西是小时候的用品。

“猜猜照片上是谁?”

“他(她)在干什么?”

让幼儿试试小时候的用品。

——“这些东西你们现在还能用吗?”

“为什么不能用了?”

2、比较区别:

比比说说现在用的用品和小时候用的用品有什么不一样的地方?

如:比一比穿着的用品(小——大),说一说吃、玩的用品(奶瓶——杯子、摇铃——图书等)

3、情感体验:

了解有关用品保存的简单意义。

——“虽然,这些用品现在你们用不着了,为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来?”

“那么,你觉得你最想保存小时候的什么东西,为什么要保存呢?”

 

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