预 期 效 果	1．熟悉幼儿园的环境及一日生活安排，能愉快地参加各项活动，逐步适应幼儿园生活。 2．认识班上的老师和小朋友，能叫同伴的名字与他们友好相处，能愉快的上幼儿园。 3．学会排队行走，对参加体育活动感兴趣，促进身体与动作发展。 4．认识熟悉的生活用品，养成爱护日用品，讲究卫生的良好习惯。 5．知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们是中国人，我们爱中国。
环 境 创 设	1．对教室、活动区进行布置，购置一批新玩具，按类摆好各式玩具，营造热烈的气氛，让幼儿感到亲切。 2．让幼儿自己选择一个图标做标志。
生 活 渗 透	1．教师在一日生活中，通过叫每一个幼儿的名字帮助幼儿互相熟悉。 2．鼓励幼儿主动和教师及其小朋友交往，对早上来园不哭的幼儿给予表扬和鼓励。组织幼儿看大班哥哥姐姐的早操活动，感受哥哥姐姐活动的快乐气氛。 3．每次玩玩具后组织幼儿按类归放原处，对幼儿进行爱护玩具的教育。
家 园 同 步	1．配合幼儿园鼓励幼儿积极按时来园，积极参加幼儿园的各项活动。 2．在家里，家长也喊幼儿的名字，让幼儿尽早熟悉自己的名字。 3．家长在接幼儿时可与幼儿在园里玩，用赞赏的口吻向孩子描述幼儿园的环境，赞美幼儿园的环境漂亮，大型玩具好玩等。
预设系列主题活动名称		活动内容
快 乐 的 幼 儿 园	你是我的 好 朋 友	●活动一：大和小 ●活动五：许多许多刺 ●活动二：一起过生日 ●活动六：朋友，你好 ●活动三：我爱福娃 ●活动七：认识我自己 ●活动四：安全：不跟陌生人走●活动八：环保教育：大树小树，我爱你
	做游戏真 快 乐	●活动一：方方和圆圆 ●活动四：藏猫猫 ●活动二：开汽车 ●活动五：认识我自己 ●活动三：学小海狮玩球 ●活动六：各种本领的车 ●活动七：安全教育：玩得健康好成长
这 是 我 的	我的身体 本 领 大	●活动一：找我的小椅子 ●活动五：有用的眼睛 ●活动二：我的小手帕 ●活动六：扭扭虫的舞蹈 ●活动三：小猫踢罐 ●活动七：你的名字，我的名字 ●活动四：环保教育：爱护花儿●活动八：安全教育：安安全全玩滑梯
	我和你有 不一样的	●活动一：我的皮球 ●活动五：微笑 ●活动二：粘五官 ●活动六：吱吱和瞄瞄 ●活动三：耳朵真有用 ●活动七：男孩和女孩 ●活动四：安全教育：吃东西的时候