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幼儿园大班新年活动:主题活动--过春节

2015-11-24

活动背景:

元旦假日刚过,一些孩子来园带来了新玩具,有的孩子说:“这是我妈妈给我的新玩具,她说我大一岁了,7岁了。”有的孩子说:“我奶奶说再过几天,等过了新年,我也可以7岁了。”关于什么时候是过年,引起了幼儿的争论。...

活动一:新年真快乐形式:集体活动

目标:了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带给人们的快乐。

准备:

1、各国庆祝新年的录像

2、大挂历一本;小年历片若干

过程:

1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?

2、 介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。

3、看完录像后回忆:

有哪几个国家庆祝新年的录像?怎么庆祝?这样庆祝有什么意思?

4、教师介绍中国新年的名称――春节

5、说说自己春节里什么事情最开心?

6、寻找今年的春节是几月几日?还有几天?

活动二:过年了

形式:分组活动

目标:了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日。

准备:

1、PP教具;鞭炮的声音;红包袋;四扇门

2、小长条红纸;大长条红纸和红色底板的字卡;糨糊

过程:

一、交流生活经验

1、(听鞭炮的声音),这是什么声音?什么时候要放鞭炮?

2、(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?

二、看媒体,了解过年的由来。

1、年是什么?

2、老爷爷想了什么办法?

三、游戏:“年”来了

游戏方法:幼儿自由结伴分成人数相等的四组,看到媒体上出现怪兽时,幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字,按顺序贴成对联)。

看哪组先完成哪组胜利。

活动三:过年真开心

形式:区角活动

目标:

1、乐意与同伴一起装扮活动室。

2、在游戏和操作的过程中,感受中国新年的愉快。

活动内容:

1、中国服饰――(设计布料)材料提供:油画棒、牙签、水粉画

(做盘扣)扭扭棒、衣服底板

2、鞭炮串――材料提供:小长条红纸;糨糊

3、红包袋――材料提供:红纸;糨糊

4、贴春联――材料提供:祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)

5、龙――材料提供:纸盒、彩带;粘贴工具。

6、有趣的年历――(制作挂历)材料提供:月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片,并将月历整理,制作一本大挂历)

(查日历)材料提供:日历;问题卡;记录材料

幼儿园大班新年活动:主题活动--过春节1

活动四:新年的愿望

形式:亲子活动

目标:1、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。

2、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。

准备:1、邀请家长来园参加活动。

2、各种绘画材料和制作工具等。

3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。

4、制作一棵许愿树

过程:

1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?

2、请家长和幼儿说说新年的愿望。

3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求:以幼儿动手操作为主,家长帮助完成。

4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。

活动五:元宵

形式:生活活动

目标:引导幼儿用团压、搓等方法学着包汤圆,并在活动中体验劳动分享的快乐。

准备:1、歌曲录音:《卖汤圆》

2、与保育员联系,做好消毒及物品准备工作

过程:

1、欣赏歌曲《卖汤圆》,介绍自己吃过什么汤圆。

2、元宵节为什么要吃汤圆?

3、了解元宵的制作方法。

4、幼儿制作元宵(背景音乐:《卖汤圆》)

5、说说这么多的元宵除了自己吃,还可以请谁一起分享?

6、幼儿品尝。

——最新微专题:蛇年图说——幼儿园新年素材

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