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大班科学活动教案――了不起的潜水艇

2015-11-18

一、活动题目

大班科学教案――了不起的潜水艇

二、活动目标

幼儿通过动手实验,感知“潜水艇”沉入海底并在海底潜行的现象。激发幼儿创造的兴趣,培养幼儿想像力及对事物的好奇心和求知欲。

三、适用对象

大班幼儿。

四、活动所需资源

录像带、影碟机,各种军事武器装备模型、普通的水陆空交通工具模型、水槽、饮料瓶、画图纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、手工纸、空易拉罐、橡筋、胶水等。

五、活动过程

让幼儿在各种模型的展台上找出属于军事武器装备的模型(护卫舰、驱逐舰、军用雷达、坦克、歼击机、手榴弹、冲锋枪等)。教师放录像,让幼儿观察潜水艇作战时的实况录像。

解决的问题:潜水艇怎样才能沉到水底呢?

幼儿讨论。

(1)用饮料瓶制作潜水艇。

(2)让瓶子里面重一点,就能沉到水底。

(3)空瓶子就能浮出水面。

试一试用饮料瓶制作潜水艇,把瓶子的一端用橡皮泥隔成一个舱,在舱侧扎一个小孔,孔内由活塞栓线控制。下沉时,松动活塞,舱内进水,“潜水艇”就沉到水底。

说一说我的实验结果。

把瓶子里放满水,潜水艇就沉下去了;把水挤出去,瓶子空了,潜水艇就浮上来了。想一想,潜水艇除了能够作战以外还能做什么?

六、拓展思路

用手工制作、绘画、粘贴、拼搭的形式来表现想像中的潜水艇。

(1)在潜水艇的全身都安装小圆桶,使潜水艇浑身上下都是枪。

(2)幻想画:我乘潜水艇遨游时光隧道。

(3)把潜水艇做成鱼的形状,这样的潜水艇不容易被敌人发现。

(4)插上翅膀,制作会飞的“潜水艇”。

(5)安装四条腿,变成机器人的“潜水艇”。

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