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科学活动设计――雪天防滑

2015-11-18

设计意图:

今天下了第一场雪,地上非常滑,有些行人摔倒了,有的汽车追尾了,很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走,我把这组镜头照了下来,准备让孩子来解决这一问题。教育目的:在不断尝试中用多种方法解决生活中的实际问题。

材料准备:下雪的天气、照片、盐、土、布、废纸箱等其他材料。

教学过程:

1、出示照片,请幼儿讲述照片的内容。

提问:照片中都发生什么事情了?

提问:为什么行人摔倒了?汽车追尾了?

提问:下雪为什么会结冰?

2、通过试验帮助幼儿了解雪的变化过程。

3、想一想用什么方法可以解决路滑的问题?

4、为幼儿提供实验材料,请幼儿到户外做实验。

5、你用什么办法可以让雪融化?

6、指导幼儿实验。

做防滑试验

你想选择什么材料来做这个实验?请幼儿自主选择实验材料做防滑实验。你试一试路还滑吗?你觉得还有什么更好的办法能让路不滑?继续做实验。

7、幼儿总结:不让路滑的几种方法。

8、讨论:怎样才能不被滑倒,培养幼儿自我保护的能力。

9、延伸:讨论下雪给人们带来的好处和坏处,下节课进行。

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