幼儿园大班科学领域:中药-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班科学领域:中药

幼儿园大班科学领域:中药

2015-11-18

活动设计:

中药是我国传统医药,具有悠久的历史,是祖国的瑰宝,享誉海内外,它与我们的生活息息相关。在日常生活中,幼儿接触过中药,有的也服用过,但中药是怎么样的?有什么作用?他们对这些认识很模糊。为此,我们有责任、有必要将祖国传统医药介绍给幼儿,以培养幼儿对中药的兴趣,激发他们的民族自豪感。由此引出了《中药》这一课题。在活动前带领幼儿参观药铺,使幼儿对中药有初步的印象,丰富了幼儿的感性认识。

一、活动目标:

1、初步了解中药是由某些动植物和矿物质组成的,初步了解中药的防病、治病功效以及服用的方法。

2、知道中药是我国传统医药,激发幼儿对中药的兴趣和民族自豪感。

二、活动准备:

1、供幼儿观察的中药、中成药。

2、李时珍画像及其著作

3、VCD、实物投影仪

三、活动过程:

1、谈话,引出课题。

小朋友,你生过病吗?生了病该怎么办?

你生病的时候吃过什么药?

2、让幼儿初步了解中药,感知中药的组成材料

前几天,老师也生病了,医生也给我开了好几包药,和你们刚才说的药都不一样,想不想看啊,你们帮我看看医生给我开的药里都有什么东西?

(1)、引导幼儿观察,初步了解中药有哪些原料。

我把药都倒在后面的桌子上了,小朋友用手摸摸、捏捏,用鼻子闻闻,看谁发现的秘密多。

(2)、组织交流

看完了吗?现在谁来告诉大家,你发现了什么?你能把它找出来吗?

幼儿找出后,教师放在实物投影仪下,展示给幼儿看。

你们还发现了什么?

(3)、再次观察、探索,了解中药的气味、特性、来源,并引导幼儿通过问老师,朋友等不同途径求知。

请小朋友再看看,互相说一说,想想看它们是从哪里来的?

(4)、师生共同归纳:原来树皮、花草、果子,还有虫子、贝壳、矿物质等许多东西都可以做药,这些药就叫做中药。

3、让幼儿了解中药的服法和现代中成药,感知祖国传统医药以及现代科技给人们带来的好处。

(1)、了解中药的服用方法。

你知道中药是怎么服用的吗?

(2)、教师演示讲解中药的煎、熬方:中药一般不能直接服用,需要加水防在药罐里慢慢煎熬,熬成汤药就可以服用了。

可是,中药炖的时候很麻烦,老师没时间炖怎么办呢?别着急,科学家帮我解决了这个难题,你瞧,这是不用炖的免煎药,直接冲开水就可以服用了。我们来试一试,闻闻看,什么气味?苦苦的。我最怕苦的,有没有办法让中药变的又好喝又很方便携带呢?科学家又发明了一个办法,我们一起看一看。

引导幼儿看中药制作过程的VCD。真棒,科学家们把中药磨成粉,搓成一粒粒的,现在我只要吃一粒就好了,这就叫做中成药。(出示中成药三个字)小朋友桌上也有中成药,我们一起来看看中成药和刚才的中药有什么不一样的地方。

(3)、幼儿分组比较中药和中成药的不同。

提供中药和中成药。

你发现中药和中成药有什么不同吗?(引导幼儿说出包了糖衣等)。

师归纳总结:中药是我国的传统医药,能治好多病,但携带起来很不方便,所以聪明的人们动脑筋想办法,用先进的技术把中药制成药片、药丸、冲剂、糖浆等中成药,给人们的生活带来了极大的方便。

你们知道是谁发现这些中药可以治病的吗?我讲一个故事:很早很早以前,有一位医生叫李时珍,(出示李时珍画像)他生了病,可是没钱买药,有一次,他挖到草根,放到锅里煮了,发现病竟然就好了,他就知道,原来这些东西都可以治病的啊。从那以后,他一边给人看病,一边到山上采草药,他把每次采到的药都用笔记下来,还画了图画,到了60多岁的时候,他收集整理的草药已经非常多了,他就把这些药分类,编成了一本书,这本专门介绍中药治病秘方的书就叫做《本草纲目》。 (出示 《本草纲目》书籍)。

李时珍医生发现 中药不但可以治病,还可以防病呢。像金银花、菊花、枸杞还可以泡成药茶去热去或,经常服用可以使你的眼睛明亮,身体更健康。现在,天气热了,很容易中暑,老师请你们喝菊花茶,喝了以后就不容易中暑了。

4、让幼儿品尝茶药,了解其治病功效。

让幼儿品尝药茶(每组一种),讲一讲茶的味道。

是什么味道啊?

5、小结:中药有什么本领(治病、防病)。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

与“幼儿园大班科学领域:中药”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园大班科学领域:中药”还看
幼儿园中班科学活动:《蛋宝宝站
幼儿园中班科学教案:买水果
幼儿园大班科学教案:水果沉浮—
大班科学教案:探索人体—幼儿园
大班科学教案:水果沉浮—幼儿园
猜你喜欢
小班主题教案及教学反思《爱心送
大班体育游戏教案及教学反思《跳
中班科学教案及教学反思《好玩的
小班主题教案及教学反思《小铃铛
小班角色游戏教案及教学反思《超
小班建构游戏教案及教学反思《汽
中班语言教案及教学反思《怪脾气
小班音乐活动教案及教学反思《小
中班主题教案及教学反思《走迷宫
小班美术教案及教学反思《彩泥小
小班数学活动教案及教学反思《四
中班数学活动教案及教学反思《小
中班主题教案及教学反思《大家一
小班数学教案及教学反思《我帮妈
中班主题活动教案及教学反思《自
小班美术教案及教学反思《涂一涂
中班主题教案及教学反思《牛奶从
大班数学教案《数高楼》
小班数学教案及教学反思《4的认
中班语言活动教案及教学反思《木
小班美术教案及教学反思《花围巾
中班科学教案及教学反思《空气空
中班健康教案及教学反思《洗手歌
小班音乐教案《字母歌》
小班民间音乐游戏教案及教学反思
中班体育游戏活动教案及教学反思
小班科学活动教案及教学反思《好
大班健康教案《预防手足口病》
小班主题活动教案及教学反思《生
大班美术教案《倒影画》
中班数学教案《储蓄罐》
中班科学教案及教学反思《蚯蚓》
中班数学教案及教学反思《水果丰
大班社会教案及教学反思《独自在
大班音乐教案及教学反思《五只小
小班语言教案及教学反思《阿福阿
小班主题教案及教学反思《剪面条
大班美术教案《宝塔》
小班健康活动教案及教学反思《我
小班科学教案及教学反思《认识上
大班游戏教案及教学反思《滚铁环
小班健康教案及教学反思《动一动
中班美术教案及教学反思《艾玛过
小班健康教案《尿床了》
小班美术活动教案及教学反思《七
小班科学教案及教学反思《夏天的
小班音乐教案及教学反思《排排坐
小班美术教案及教学反思《小猫玩
小班语言活动教案及教学反思《报
小班语言教案及教学反思《三只熊