课程指导

儿童成长目标

1、感知夏天衣服的特征。

2、学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。

活动准备

儿童

材料

画有夏天衣服轮廓的衣服、海绵印模、颜料水

活动过程

引导策略与有效指导

重点：学习用海绵印画。难点：选择不同的印模和颜色进行操作

1、出示画有夏天衣服轮廓的画纸，请小朋友辨认；这是什么？

2、讲解示范用海绵印模蘸颜色打扮夏天的衣服。

3、幼儿操作。

A、教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模，选择喜欢的颜色。

B、提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。

4、幼儿作品展示，让小朋友体验成功的快乐。

5、整理，洗手、结束

效果分析：

教育反思

教育

效果

目的的科学性（）环节的合理性（）材料的适宜性（）组织的灵活性（）

互动的有效性（）指导的针对性（）情感的交融性（）幼儿的积极性（）

问题分析