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幼儿园托班春天主题综合活动:金鱼和蝌蚪

2015-10-20

幼儿园托班春天主题综合活动:金鱼和蝌蚪

(观察、音乐游戏、添画和手指点画)

活动一:观察金鱼

活动目标

1.观察金鱼,初步了解金鱼的外形特征,知道金鱼的家在水里。

2.知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它,不乱给金鱼喂食等)。

3.丰富词汇:小金鱼。

活动准备

大玻璃鱼缸2只,各色金鱼若干条。

活动过程

1.引起观察兴趣。

(1)用布遮着鱼缸,让小朋友猜猜,鱼缸里住着谁。

(2)揭开布,让托儿看看,说说鱼缸里有什么。

2.观察并说说金鱼的动态、外形特征(大眼睛、大尾巴),教师可提问:它的家在哪里?

3.培养托儿喜爱金鱼、爱护金鱼的情感。

4.欣赏歌曲小鱼游游。

活动二:音乐游戏捉小鱼

活动目标

1.会边唱歌曲,边四散地做小鱼游的动作。

2.初步学会避让,尽量不被捉住。

活动过程

1.教师唱歌,托儿四散地做小鱼游的动作。

2.托儿学唱歌曲,理解我要捉住你的含义。

3.托儿边唱歌曲,边做小鱼游。

4.教师当捕鱼人,在唱最后一句时做象征性的捕鱼动作。

活动三:添画小鱼游游――泡泡

活动目标

初步学习画圆的技能,对添画有兴趣。

活动准备

画好小鱼的作业纸人手一张。

活动过程

1.谈话导入活动,引起托儿兴趣。

2.示范画圆。

3.托儿学习画圆。

(1)伸出右手食指,徒手画圆。

(2)托儿选择喜爱的颜色,自由作画。

4.相互欣赏作品。

活动四:观察小蝌蚪

活动目标

1.引发观察兴趣,了解小蝌蚪的名称及其主要的外形特征。

2.能用简短的语句描述小蝌蚪游动时的样子。

3.丰富词语:小蝌蚪。

活动准备

盛有小蝌蚪的玻璃鱼缸共5只、遮布5块。

活动过程

1.引起托儿观察的兴趣。

(1)让小朋友猜猜,桌上的布下有什么。

(2)揭开遮布,让托儿看看说说鱼缸里有什么。

(3)纠正托儿发音:蝌蚪。

2.观察小蝌蚪的动态,并愿意说说。

3.观察小蝌蚪的主要特征(身体是椭圆的,尾巴是细细的,全身是黑色的)。

4.欣赏小蝌蚪的谜语。

身体大,尾巴细,

身上穿黑衣,

游来游去在水里,

青蛙叫它小弟弟。

活动五:手指点画小蝌蚪

活动目标

尝试用手指点画小蝌蚪,对手指点画感兴趣并大胆作画。

活动准备

1.托儿已观察过小蝌蚪。

2.一缸实物小蝌蚪。

3.黑色水粉颜料若干盘,抹布、图画纸、海绵若干。

活动过程

1.观察鱼缸里的小蝌蚪,说说形状、颜色。

2.教师示范讲解手指点画的方法:用食指在浸有黑色颜料的海绵上轻轻蘸一下,按在纸上,再轻轻提起向后一拉。

3.托儿尝试作画。

4.教师指导,鼓励托儿大胆作画。提醒不把颜料弄到身上。

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